Размышления о воспитании
Прошло уже много лет в жизни России, рухнула хорошо работавшая система воспитания подрастающего поколения. Прошли лихие 90-е, медленно возрождается экономика страны и более-менее стабилизировалась политическая ситуация. Но в области воспитания народонаселения России пока нет системности. В семье стараются привить какие-то нравственные ориентиры, но окружающий мир может давать совсем другие. В СМИ видим одно, в Интернете – другое, в обществе – третье, в коллективе… И получается, как у оркестра без дирижёра, кто что хочет, то и играет. Особенно печально, что иногда дирижируют те, кто далёк от воспитания, в основном это те, кто имеют большой доступ к финансам.
Я заметил, что актуальность темы с годами не уменьшилась, а наоборот – увеличилась. Вот и решил достать с полки опыт воспитательной работы. Ранее я "это опыт" раздавал направо и налево, предлагал в военные и в гражданские организации. Получал хорошие отзывы. Надеюсь, книга принесёт пользу всем, кто работает с подчинёнными.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Поводом для написания опыта воспитательной работы послужили следующие обстоятельства:
Отсутствие в масштабах всей России общего взгляда на процесс воспитания. Или, как выразился академик Дмитрий Лихачев: «У России нет концепции воспитания». Происходят огромные политические и экономические преобразования, но в области формирования гражданина Российской Федерации – полный застой. К меняющимся внешним условиям необходимо менять и мировоззрение граждан.
Отсутствие в масштабах всей России общегосударственной идеологии. Кроме того, в главный закон России внесён запрет на наличие такой идеологии. В Конституции РФ ст. 13 п. 2. указано: «Никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной». По идее идеологию должны были бы предоставить на широкий всенародный просмотр политические партии. Но и здесь сплошные предвыборные обещания по улучшению материальных благ, а то и вовсе сплошная чушь.