Противоположный пример: бывает, что нужна машина, а прав нет.
Иерархия критериев: важнее, что ты будешь это уметь.
Стратегия реальности: тебе сказали, что это небезопасно? Это безопасней, чем…
Последствия: и будешь всю жизнь пешком ходить.
Модель мира: некоторые водители жизнь без этого не представляют…
22. Я не буду ездить на мотоцикле, т. к. это опасно
Намерение: тебе важна безопасность? Так води аккуратно.
Переопределение: да, это не велосипед, и именно поэтому…
Разделение: но на права-то сдать ты можешь. Научишься безопасной езде.
Объединение: жить вообще опасно.
Аналогия: археологи проходят пустыни и джунгли, потому что им нравится это.
Изменение размера фрейма: вообще, опасно, но не для тех, кто знает правила.
Метафрейм: если бы это было нездорово – никто бы не ездил на них.
Применение к себе: ты хочешь так оправдать свою лень?
Другой результат: дело не в опасности, а в удовольствии.
Противоположный пример: иногда из-за опасности интереснее.
Иерархия критериев: важнее, что ты выделишься из своего круга.
Стратегия реальности: ты посмотрел статистику? Нужно просто уметь ездить.
Последствия: и так и проживешь жизнь без эмоций и адреналина.
Модель мира: аккуратные водители думают иначе.
23. Я не буду читать Булгакова, т. к. не люблю русскую классику
Намерение: хочется читать хорошие книги. И у Булгакова они есть.
Конец ознакомительного фрагмента.