Андрей Ющенко: персонаж и «легенда» - страница 3

4-й документ — собственноручно заполненная Ющенко анкета в фильтрационном деле № 81376, написанная 31 октября 1946 года (далее — «анкета»)

5-й документ — Учётная карта Архивно-справочного управления вермахта октября 1943 года о переводе Ющенко из лагеря военнопленных Люфтваффе № 5 (Вольфен) в Шталаг № 13 (Нюрнберг) (далее — «карточка (1943)»)

6-й документ — личная карточка Ющенко на бланке лагеря военнопленных Освенцим, заполненная 20 октября 1944 года (и её перевод, датированный 5 января 1950 года) (далее — «карточка (1944)»)

Эти документы противоречивы, содержащиеся в них сведения мало согласуются между собой, а в отдельных эпизодах — опровергают друг друга. В документах, к составлению которых прямо причастен Андрей Ющенко (автобиографии и анкета) очевидно стремление не изложить правду, а замолчать её или исказить, предложив взамен ложную, «удобную» версию. Поэтому, чтобы установить хотя бы в общих чертах биографию Андрея Ющенко, необходимо рассматривать все документы в комплексе.

Биографию Андрея Ющенко можно разделить на три периода: довоенный, военный и послевоенный. И в каждом из них, судя по документам, Андрей Ющенко совершил такие поступки и попадал в такие ситуации, достоверная информация о которых могла бы серьёзно повредить ему в период составления документа.

Андрей Андреевич Ющенко родился 10 апреля 61919 года в селе Хоружевка 7 Недригайловского района Сумской области. Родители — Андрей и Мария, крестьяне 8.

В 1934 году Ющенко окончил неполную среднюю (7 классов) школу села Хоружевка 9.

В том же 1934 году поступил на подготовительные курсы (рабфак) Харьковского государственного пединститута, после окончания которых в 1935 10 году стал студентом указанного института (в анкете указан факультет — «истфак»).

До 1937 года особых разночтений в версиях биографии Андрея Ющенко нет. Молодой деревенский парень из бедной семьи становится студентом исторического (?) факультета одного из ведущих ВУЗов Украины. Высшее образование в 1930-е годы ценилось очень высоко. Для специалиста с высшим образованием и с «правильным» социальным происхождением были открыты широкие карьерные перспективы. К тому же, воссозданные в 1934 году истфаки являлись «идеологическими факультетами», и их выпускники рассматривались не только как специалисты в одной из гуманитарных дисциплин, но и как серьёзный кадровый резерв для пополнения партийного и советского аппарата.

В изложении событий до 1937 года все документы согласуются между собой, не содержат противоречий, и даже напротив — дополняют друг друга. Однако в начале 1937 года в жизни Ющенко происходит некое событие, которое резко изменяет его жизнь. И это находит отражение в документах: появляются умолчания, противоречия и прямая ложь.

Так, в ранней автобиографии (1945) Ющенко пишет, что в 1937 году «при плохих материальных условиях я вынужден був искать другого места и бросить старое» 11. Он внезапно бросает институт и перебирается в Баку, где поступает на работу слесарем-механиком в порту при Каспийском пароходстве.

А в анкете 1946 года он утверждает, что он с февраля по ноябрь 1939 года он — «учитель НСШ (неполной средней школы) в Весьоловском районе» Ростовской области, откуда и призывается в армию. В автобиографии (1946) он также сообщает, что учился в Харьковском государственном институте вплоть до окончания в 1939 году: «закинчiв в 1939 р. умiстi з iнститутом. В 1939 роцi працюю викладачом iсторii i географii в Ростовськой обл. Весьолвський р-н»