Бегущий по мирам - страница 7

стр.

Ребята переговаривались между собой, гадая, что их ждёт за этой загадочной дверью. Очередь подошла достаточно быстро. И непонятно, как в одну дверь заходит так много людей, если комнаты там небольшие? Там же друг другу мешаться будут! Или комнаты большие? Тогда размеры Академии, какие?

«Гадать, что там, за дверью не буду. Нет никакого смысла. Что выяснил на данный момент? Первое – своё настоящее имя не вспомнил, второе – перенос в чужое тело неожиданный, но можно сказать, что получена бонусная жизнь. Третье – тело слабенькое, тренировать и тренировать. Четвёртое – у меня за плечами целая жизнь, меня на мякине не проведёшь. Пятое – магия! И у меня есть задатки! Шестое – однозначно буду лучшим учеником!»

Пока Лель гордился собой, подошла его очередь.


– Что скажете, магистр, о наших новых учениках? – спросил мастер Тайрин, наливая в стеклянные бокалы дымящийся напиток.

– Пока ещё рано говорить о чём-то, но есть интересные экземпляры, способные прорвать, наконец, потолок. Знания древних уничтожены или спрятаны. Поэтому нам самим предстоит разобраться и понять как волшебники того времени могли совершенствоваться и достигать высоких уровней. Я уже семь лет пытаюсь достичь нового уровня, но всё тщетно.

– На сегодня на всей планете насчитывается всего трое магов 5 уровня. И вы магистр один из них. Многие с трудом достигают и третьего уровня. Вашим способностям позавидует любое живое существо.

– Если бы смогли починить вышедшие из строя порталы и восстановить знания об электричестве, то многое на планете бы поменялось. У нас сейчас много бытовых магов. Зажечь огонь, очистить или осушить воду, создать ветер, взрыхлить землю. И слишком много первого уровня, которые кроме как заряжать амулеты энергией, ничего больше делать не умеют. И ведь мы делаем всё, что можем для того, чтобы ученики достигли как можно большего уровня. Я часто задаю себе вопрос о том, что мы потеряли в обучении? В трудах древних, дошедших до нас, нет методики подачи материала, нет конкретики, всё общем. Про уровни я вообще молчу. Только упоминания о них, а как достигаются не сказано. Мне посчастливилось достичь на сегодня самого высокого уровня, а ведь у древних, это один из младших уровней.

– Слишком мало книг нам досталось от прошлой цивилизации, – вздохнул мастер Тайрин и сделал большой глоток из бокала. – Возможно, знания и сохранились где-то.

– Всё возможно. Только где их искать? Найти бы мага мастера порталов, тогда и можно было бы поискать в других мирах.

Мастер Тайрин усмехнулся.

– Бегущий по мирам. Три лет минуло, а ни одного способного открыть или даже обнаружить портал, не появилось. А ведь из книг известно, что есть портальные проходы, висящие в воздухе, которые может активировать бегущий по мирам.

– Скорее всего, это легенда. Нигде не написано конкретно. Это мы стараемся додумать, доделать, выдумать. Возможно, что древние имели в виду что-то другое.

– Магистр, а в уровневой комнате какой самый высокий уровень?

– Если бы я знал, – вздохнул Магистр и медленно встал с кресла. – Документация по Академии утеряна. А по слухам, если на них ориентироваться, то самый высокий тридцатый. Но те же слухи говорят и том, что после тридцатого идёт новый отсчёт. Что это значит, я не могу сказать. Я просто не знаю.

– А если сейчас кто-то из испытуемых случайно заденет предмет, допустим шестого уровня. Как понять, видел он его или нет?

– Вы у нас человек новый. И скорее всего, проходили что-то другое для выяснения уровня. У нас случайно задеть невидимый предмет не получится. Испытуемый заходит в комнату и видит несколько предметов, которые начинают в темноте светиться. Они материализуются, реагируя на энергию мага.

– И потом он касается их всех?

– Да, – усмехнулся Магистр. – Так мы узнаём, что маг истинный. Он должен видеть все предметы до своего уровня.

– Ждём результатов? – мастер Тайрин отхлебнул жидкость из бокала.

– Ищем таланты, – улыбнулся Магистр. – При их помощи мы сможем найти механизм прорыва на следующий уровень.

– Хм, – мастер Тайрин откинулся на спинку стула. – И не жалко молодёжь?