Борис Львович Розинг - основоположник электронного телевидения - страница 5
Женские политехнические курсы были основаны в 1906 г. группой прогрессивных петербургских профессоров и инженеров на чисто общественных началах. Средства на содержание курсов давало («Санкт-Петербургское общество изысканий средств для технического образования женщин». Деньги собирались по подписке и шли в основном на аренду здания, приобретение оборудования, оплату технического персонала и т. п. Преподаватели работали безвозмездно до реорганизации курсов в институт, находившийся на государственном обеспечении. Одним из основателей курсов и их бессменным директором был Н. Л. Щукин.
Борис Львович, убежденный сторонник женского равноправия, в частности, права женщин на техническое образование, охотно примкнул к организаторам курсов. Он считал, что способности к технике у женщин не меньше, чем у мужчин, и уделял много внимания и времени работе на курсах. Первые выпускницы курсов — инженеры-электрики были его большой гордостью.
Б. Л. Розинг в аудитории Женского политехнического института (1916 г.)
К своей педагогической работе Борис Львович относился очень серьезно. Он не любил читать лекции и считал это трудным делом; к лекциям он всегда тщательно готовился, стремясь излагать сущность предмета с предельной ясностью. Его обычно тихий и ровный голос звучал на лекциях с какой-то особой силой и подъемом. Лекции его были построены логично и четко, и их легко было записывать. Но когда он замечал, что студенты не понимают его или слушают невнимательно, когда терялся контакт с аудиторией, он начинал волноваться и стройность изложения нарушалась. Лекции всегда утомляли Бориса Львовича, и после них он часто возвращался домой усталый и почти без голоса.
Он стремился привить студентам интерес и любовь к физике, электротехнике и физическим экспериментам. Для этой цели он разрабатывал и совершенствовал физические приборы, ставил новые учебные демонстрации и работы.
Преподавательской работе Б. Л. Розинг отдавал много времени и энергии, но не считал ее основным в своей жизни. Он всегда стремился к проведению исследований, к разработке новых идей и новых проблем.
За годы работы в физической лаборатории университета и преподавательской работы в Технологическом институте и других учебных заведениях Борис Львович сложился как физик — теоретик и экспериментатор. Не ограничиваясь только вопросами физики, он решал различные новые и важные для того времени технические задачи. Позднее в автобиографии он так писал об этом: «Главнейшими идеями, которые меня занимали во время моей изобретательской деятельности, являются: идея наивозможно легкого и стойкого гальванического аккумулятора или батареи, которая, как известно, разрабатывалась более ста лет и до сих пор еще не разрешена, а также идея электрического телескопа, тоже составляющая камень преткновения в электротехнике. В последнее время мною была сделана попытка разрешения нескольких других задач из оптики и смежных отраслей электротехники, а именно, усовершенствование галилеева бинокля, фотографирование звуков, приборы для слепых, киноаппарат с непрерывно движущейся лентой и трансформатор постоянного тока»[>1 Б. Л. Розинг. Автобиография.].
Характерной особенностью научной деятельности Б. Л. Розпнга является сочетание глубокого исследования отдельных теоретических проблем и стремления применить научные данные к решению ряда конкретных практических вопросов, выдвигаемых потребностями развивающейся техники и промышленности.
В первые годы работы в Технологическом институте (1894—1895) Б. Л. Розинг продолжает свои исследования в области магнетизма и разрабатывает динамическую теорию магнетизма и магнитного гистерезиса железа. Результаты работы изложены им в статье, опубликованной в 1896 г. в журнале Русского физико-химического общества.
В этой статье сделана попытка создать на основе воззрений Фарадея и Максвелла теорию, объясняющую основные явления магнетизма, в частности парамагнитную и димагнитную полярность тел, намагничивание кристаллов, магнитное насыщение и гистерезис железа, и установить связь между магнетизмом и теплотой. В том же году эта статья была опубликована в английском теоретическом журнале «Philosophical Magazine».