C++ для «чайников» - страница 8
Здесь также представлена внушающая наиболее благоговейный страх тема: указатели в С++. Если вам это ни о чём не говорит, не волнуйтесь — скоро вы обо всём узнаете.
_________________
19 стр. Введение
Часть 3. ВВЕДЕНИЕ В КЛАССЫ
В этой части дело запутывается всё больше и больше: начинается обсуждение объектно-ориентированного программирования. По правде говоря, объектно-ориентированный подход к построению программ и есть главная причина возникновения и активного использования С++. Ведь отказавшись от объектно-ориентированных особенностей С++, мы просто возвратимся к его предшественнику — языку программирования С. В этом разделе обсуждаются такие понятия, как классы, конструкторы, деструкторы и прочие не менее "страшные" термины. Не волнуйтесь, если пока что вы не совсем понимаете, о чём идёт речь.
Часть 4. НАСЛЕДОВАНИЕ
Возможность наследования — это как раз то главное свойство объектно-ориентированного программирования, которое обеспечило ему известность и распространённость. Обсуждение этой одной из наиболее важных концепций, понимание которой служит ключом к эффективному программированию на С++, и является темой четвёртой части. Теперь дороги назад нет: закончив освоение этого материала, вы сможете назвать себя настоящим объектно-ориентированным программистом.
Часть 5. ПОЛЕЗНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
К моменту знакомства с этой частью вы уже будете знать всё необходимое для эффективного программирования на С++. Здесь же затрагиваются некоторые оставшиеся дополнительные вопросы, такие как ввод-вывод, обработка ошибок и шаблоны.
Часть 6. ВЕЛИКОЛЕПНАЯ ДЕСЯТКА
Разве книга для "чайников" может считаться законченной без такой полезной напутствующей части? В её первой главе вы узнаете наилучшие способы избежать ошибок в программах.
Во второй главе данной части вы познакомитесь со средой разработки Dev-C++. Среда разработки не является частью языка С++, но умение работать с ней составляет важную часть знаний и умений любого программиста.
Использованные в этой книге пиктограммы :
«Технические подробности, которые можно пропустить при первом чтении.»
_________________
20 стр. Введение
[Советы]
«Советы, которые помогут сохранить много времени и усилий.»
[Диск]
«Материал на прилагаемом компакт-диске.»
[Помни!]
«Запомните — это важно.»
[Атас!]
«Тоже важное напоминание. Это указание о том, что здесь легко допустить ошибку и даже не догадаться о ней.»
Что дальше
Обучить языку программирования — задача отнюдь не тривиальная. Это эначит не стандартная, не простая, не банальная ( прим. — рер. ). Я попытаюсь сделать это настолько мягко, насколько возможно, но вы должны будете поднатужиться и освоить некоторые элементы серьёзного программирования. Так что разомните пальцы, приготовьте для книжки почётное место рядом с клавиатурой и — приступим!
_________________
21 стр. Введение
Глава 1. НАПИСАНИЕ ВАШЕЙ ПЕРВОЙ ПРОГРАММЫ...25
Глава 2. ПРЕМУДРОСТИ ОБЪЯВЛЕНИЯ ПЕРЕМЕННЫХ...41
Глава 3. ВЫПОЛНЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ...50
Глава 4. ВЫПОЛНЕНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ...55
Глава 5. ОПЕРАТОРЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММОЙ...66
В этой части...
И новейшие потрясающие воображение авиационные симуляторы, и незамысловатые, но мощные вычислительные программы состоят из одних и тех же базовых блоков. В этой части вы найдёте основные сведения, необходимые для написания самых замысловатых программ.
В этой главе...
Итак, мы на старте. Никого вокруг нет — только вы, я и книга. Сосредоточьтесь и постарайтесь овладеть некоторыми фундаментальными понятиями.
Компьютер — это поразительно быстрая, но невероятно глупая машина. Он может выполнить то и только то, что прикажешь ( причём с умом! ), — ни больше, ни меньше.
К нашему глубокому сожалению, компьютер не понимает привычного человеку языка — ни английского, ни русского, ни какого-либо другого. Знаю, вы хотите возразить: "Я видел компьютеры, понимающие английский". В действительности язык понимала выполняемая компьютером специально разработанная программа. ( Это объяснение не совсем корректно. Но, с другой стороны, если я захочу рассказать своему маленькому сыну что-то слишком для него сложное, то постараюсь объяснить это доступными для него словами и понятиями. )