Часть первая: дух - страница 9
— Итак, продолжим! — учитель встал за трибуну возле большой чёрной доски и ещё раз взглянул на учеников, сидящих на “горке” четверть кругом, заметив, что все периодически бросают короткие взгляды на Грина. — Грин Моль, к доске.
Дождавшись, когда тот встанет и повернётся лицом к классу, Ирвин протянул ученику прозрачную плёнку с символами, образующими два соединённых вершинами треугольника.
— Все активируйте магическое зрение и наблюдайте за построением конструкции. Моль, начинай. Тишина!
Парень сосредоточился на незнакомой схеме и медленно начал формировать магический конструкт, осторожно – по одному элементу за раз. Прочие ученики внимательно наблюдали, как вездесущий энергетический эфир, напоминающий в магическом видении лёгкий туман, проходит через тело одноклассника, уплотняясь, начиная сверкать и кружить вокруг взмокшего от напряжения молодого мага, принимая вид отдельных элементов, постепенно собирающихся в конструкцию, как на плёнке.
— Апчхуй! — громыхнуло в голове парня, сбивая концентрацию. — Проклятая аллергия на говённую магию…
Незаконченный магический конструкт лопнул, высвобождая накопленную энергию и через всю аудиторию пронёсся электростатический ураган, не причинивший никому вреда, просто наэлектризовавший все волосы в классе и поставивший их дыбом. Особенно эффектно это выглядело у возмущённо вскрикнувших девочек.
Грин мысленно застонал – он учится всего три месяца, но уже ополчил на себя весь класс, и это в дополнение к классовым притеснениям. Вон как зло сверкают глаза даже у таких же как он!
— Ученики, внимание! — Ирвин подошёл к несчастному пацану и слегка подтолкнул его, отправляя на место. — Не злитесь на одноклассника, а лучше скажите спасибо, поскольку конструкт рассыпался бы в любом случае, но с куда более впечатляющим эффектом! Итак, поговорим о стабильности магии на этапе формирования…
Здец откровенно скучал, пока все внимательно слушали объяснения учителя и кропотливо записывали в тетради основные понятия. Жирдяй Пак, сидящий чуть ниже, через два ряда, изредка косился в их сторону, но в его глазах отражалась напряжённость и готовность сорваться с места и сбежать в любую секунду, что, в целом было неплохо.
Грин так увлёкся учёбой, что не замечал ничего вокруг, а стоило бы, поскольку несколько девиц надменного вида бросали на него хитрые взгляды и тихо перешёптывались. Здец прекрасно слышал всё, о чём говорили эти пигалицы и лишь улыбался про себя – неплохой вариант начать возвышение пацана!
— Слышь, ботан, — задумчиво проговорил наблюдатель, отвлекая парня от записей, — как в вашей школе смотрят на низкую социальную ответственность учеников?
— О чём ты? — мысленно переспросил увлечённый учебой Грин, совсем забыв про демона внутри себя.
— Ну там: пьянство, драки и разврат…
— Нужно смотреть по каждому пункту в уставе академии, — логично ответил парень.
— Делать мне больше нехер… Давай по быстрому, своими словами!
— Слушай, ты же можешь прочесть мою память?! — Грин начал раздражаться, поскольку из-за наблюдателя не мог сосредоточиться на словах учителя.
— Могу, но…
— Ну так и читай! — не очень вежливо перебил Грин, желая, чтобы Здец наконец заткнулся и не мешал ему учиться.
— Ну ок, чё… — вздохнул демон и умолк.
Не успел Грин порадоваться, как почувствовал, что ему вворачивают в мозг раскалённые спицы – всё глубже и глубже. Он схватился за голову, вскочил и страшно закричал, заставляя всех вздрогнуть и с испугом уставиться на него. Кошмарная боль нарастала, не давала думать, заставляла кричать всё громче и громче, сорваться на визг. Он упал на пол и безудержно извивался, хрипя осипшими связками и беспорядочно сучил ногами, сбивая столы и стулья.
Но становилось всё хуже!
Не только мозг, но и само сознание Грина выворачивало наизнанку, прокручивало через мясорубку и растирало в жерновах, подогревая пламенем перисподней. Его челюсти непроизвольно сжимались, ломая зубы и пережёвывая собственный язык. Скрюченные пальцы сдирали ногтями кожу с головы и рвали веки ослепших глаз. Кровь, нескончаемым потоком хлестала из носа и ушей, а потом его поглотила ледяная тьма…