Чики-брики-гав! - страница 2
Буквой [И] помечена та часть, которую можно пропеть двухголосным каноном, но это еще не все. Эта часть может стать гораздо длиннее, если каждый ребенок будет импровизировать мелодию с гаммообразным движением или петь гамму в импровизированном ритме. Возможны и другие варианты. Пробуйте!
Песенку Мышонка можно превратить в конкурс на самого музыкального, самого веселого или самого печального Мышонка-скрипача. Для этого часть, обозначенную знаком [И], дети по очереди импровизируют голосом на слоги «ти-ли-ли» или на ударных музыкальных инструментах (металлофонах или ксилофонах).
Стихи И. Токмаковой
Стихи И. Токмаковой
Стихи М. Илларионовой
Часть вторая
Стихи Б. Заходера
Стихи Г. Владычиной
Стихи С. Козлова
Стихи Б. Заходера
Стихи М.Бородицкой
Стихи С. Школьниковой