Цветовой тест Люшера - страница 6

Широко используется тест в образовании. Многочисленные исследования его в этой области были проведены Карлхайнцом Флехингхаусом (Karlheinz Flehinghaus) и другими учениками. Также были исчерпывающе исследованы возможности применения теста в областях этнологии (H. Klar; H. & N. Dietschy), религиозно-психологической (Bokslag), геронтологической (Bokslag) и в сфере брачного консультирования (Canziani). К тому же службы занятости Люшера (Lüscher Personnel Services) в Лондоне применяли тест для профессионального консультирования и отбора персонала в некоторых сферах промышленности и в торговле (Scott).

С момента своего появления более двадцати лет тому назад тест усовершенствован и улучшен, но и сегодня суть его, основа остались те же, что и при внедрении. Интерпретация, конечно, усовершенствована и стала более объемной, но первоначальные посылки выдержали испытание временем и не было необходимости как-то их изменять.

Одной из крупнейших школ заочного обучения найдена новая сфера применения укороченного варианта теста: все желающие поступить туда тестируются, и полученные результаты используются при оказании помощи в выборе курсов и занятий, за которые, как рекомендует тест, лучше всего взяться.

Выше уже упоминалось о четырех цветах — синем, желтом, красном и зеленом. Они являются «психологически первичными» и составляют то, что называется «четырьмя основными цветами» теста. В восьми цветовой панели укороченного варианта теста есть, конечно, еще четыре цвета. Этими «дополнительными цветами» являются фиолетовый, который представляет собой смешение красного и синего цветов; коричневый — смешение желто-красного и черного; нейтральный серый, — который вообще не содержит в себе никакого цвета и, следовательно, свободен от любого аффективного влияния, в то время как по своей интенсивности он частично располагается между светлым и темным полюсами, так что он не производит ни анаболического, ни катаболического эффекта — он психологически и физиологически нейтрален; и, наконец, черный, который является полным отрицанием цвета.

Название «Функциональная психология» было дано тем теориям, которые относят выбор цвета к психологии личности. В цветовом тесте Люшера «структура» цвета является константой; она определяется как «объективное значение» этого цвета и остается одинаковой для каждого. Темно-синий, например, означает «мир и спокойствие» невзирая на то, любит ли человек этот цвет или нет. «Функция», с другой стороны, есть «субъективная позиция по отношению к цвету», это именно то, что варьирует от человека к человеку, и именно на «функции» основывается интерпретация теста. Один человек может любить определенный цвет, другой может находить тот же цвет скучным, третьему он будет безразличен, в то время как четвертому он может активно не нравиться.

При проведении процедуры теста тестируемый человек (или тестирующий самого себя) выбирает цвета в порядке снижения предпочтения; цвет, который ему нравится больше всего и который он ставит на первую позицию, является, таким образом, тем, к чему он испытывает наибольшую симпатию; тот, который он выбирает последним и помещает на восьмую позицию, является тем, к чему он испытывает наибольшую антипатию (или наименьшую симпатию). Следя за тем, на каком месте в ряду встречается цвет, мы можем определить, какую «функцию» представляет определенный цвет, так как субъективная позиция по отношению к разнообразным цветам варьируется от наибольшей симпатии к наименьшей.

Позиция в начале ряда означает явное предпочтение. За ней располагается область, также свидетельствующая о предпочтении, хотя и не столь явно выраженном. Далее следует зона, рассматриваемая как область безразличия, за ней идет заключительная область — антипатии или отвержения. Для обозначения этих зон используются следующие символы: