Добро пожаловать в АД, или Академия Дарга [СИ] - страница 22

стр.

— А? Да-да, конечно, — быстро бросил он, снова впадая в задумчивость. Мы покинули кабинет и отправились на следующую пару.

Магию стихий вел магистр даэр Зайтанар. Нам снова досталась первая парта. Но никакого неудобства мы не испытывали по этому поводу. До слуха донеслись перешептывания, но и на них мы не обратили внимания.

Со звонком в аудиторию вошел магистр. Процедура с шариком-распознавателем прогульщиков повторилась. На этот раз самоубийц не оказалось, на занятия явились все.

— Похвально, — отозвался даэр Зайтанар. — Все решили почтить меня своим вниманием. Тогда начнем. Итак, все вы знаете, что существует четыре стихии: огонь, вода, воздух и земля. Каждая из стихий имеет свои свойства, как положительные, так и отрицательно-разрушающие. Мы начнем с тех, которые приносят радость и блага.

Надо отдать должное магистру, говорил он так, что хотелось его слушать не перебивая. Интересная и захватывающая вышла лекция. Я, честно, не ожидала, что мне понравится. Гонг окончания урока будто вывел меня из оцепенения.

Напоследок нам дали задание приготовить рефераты на тему разрушительной магии всех стихий. Я улыбнулась, потирая руки от удовольствия. Благо, я могла привести в реферате и примеры собственной оплошности, тем самым показав, насколько точны должны быть заклинания и как малейшая ошибка влияет на окружающее.

— Эри, Ар, для вас будет персональное задание, — «обрадовал» нас магистр.

— Почему? — застонала я от разочарования.

— Потому что нельзя быть довольной такой, — ткнул меня в бок Ар. Я закатила глаза. Когда же я научусь контролировать свои эмоции? Вечно из-за них попадаю в переделки.

— Судя по показательному выступлению на экзамене, эта тема для вас не новая. Потому я решил усложнить задание, — спокойно отозвался мужчина.

Пришлось смириться и внимать преподавателю, что же он придумал для нас. Все оказалось не так страшно. Нам предстояло написать реферат на тему путаницы в заклинаниях. Чем это чревато, какие последствия могут быть. Я едва сдержалась, чтобы снова не расплыться в улыбке. Очередной тычок в бок от брата заставил зашипеть.

— И почему мне кажется, что и эта тема для вас трудностей не предоставит? — пристально глянул на меня даэр Зайтанар. Отвечать мы не стали, посчитав вопрос риторическим. — Идите, иначе опоздаете на следующую пару.

Мы не пошли, побежали. И действительно едва успели на травоведение. Эта тема мне была не знакома. Варить зелья ни меня, ни брата не учили. На лекции присутствовали два факультета, плюс пять девушек с третьего курса. Они должны были помогать нам разбираться с травами.

— Меня Айя зовут, — встав рядом с нами, представилась приятная на вид девушка. Мы назвали свои имена. На миг мне показалось, что между Айей и Аром что-то промелькнуло. Щеки девушки окрасил румянец, а принц впервые промолчал. Ого! Как интересно. Я уже предвкушала развитие их отношений. Мне сразу стало понятно, Ар не остался равнодушен к симпатичной девушке.

— А что, здесь стульев не предусмотрено? — капризно поинтересовалась блондинка. Одна из девушек-третьекурсниц обернулась к ней и ответила:

— Нет, все отвары готовятся стоя, так же как и разбор трав лучше делать стоя.

Может быть блондинка и хотела возразить, поспорить, добавить что-то, но вошла женщина лет тридцати, которую я уже видела на экзамене. Лекция началась. Я уже настроилась на скучное занятие, непонятные термины, но все оказалось по-другому. Магистр знала свой предмет и умела его подать.

— Сегодня мы поговорим о приворотном зелье, — после небольшой вводной части произнесла женщина. Наши девушки тут же оживились. — Я сказала поговорим, а не приготовим, — усмехнулась преподаватель. Раздался слаженный вздох.

— А технологию приготовления расскажете? — поинтересовался умник.

— Тебе ничего не поможет, — огрызнулась блондинка. Видимо, они уже успели не раз поссориться.

— В этом нет надобности, — строго глянув на адептов, произнесла магистр. — Приворотное зелье пагубно действует на организм, оно разрушает его. При длительном применении может стать смертельно опасным, ядом.

— А зачем его долго применять? — робко поинтересовалась одна из девушек с другого факультета.