Экстрасенсорные способности - страница 5
Результаты моих собственных экспериментов убедили меня как минимум принять возможность выживания человеческой личности после изменения, которое мы называем смертью. И этот момент является одним из основных в моей личной системе координат. Я просто не вижу возможности объяснить некоторые из моих наблюдений, если не допускать, что личность, даже в этом своем существовании, не является до определенной степени независимой от физической материи. А если это так, то почему личность должна зависеть от физической материи, когда материя распадается?
Мне кажется, что вопрос выживания человеческой личности заслуживает серьезного исследования. Сейчас мы представляем собой смесь сознания и физического вещества, но чем мы были до этого существования и чем мы будем после него? Научные исследования экстрасенсорных способностей могут внести большой вклад в эту область, потому что, пока мы не узнаем больше о возможностях человеческой личности, мы не сможем узнать о ее будущем или прошлом. Мы же в большинстве своем продолжаем смотреть вовне и исследовать физическую Вселенную, игнорируя потенциал собственно человеческого разума.
Как бы то ни было, мои собственные наблюдения разительно изменили мои представления об этом. В состоянии транса я произносила слова, которые не являлись моими собственными, слова, которые всего за год с небольшим составили внушительных размеров рукопись, которую я назвала Материалами Сета. В этих материалах Сет называет себя «энергетической сущностью личности», которая больше не фокусируется на физической системе; он говорит через мое подсознание, но не зависит от него.
В материалах Сета затрагиваются такие темы, как природа физической материи, «Концепция Бога», антиматерия, вселенная снов, уровни подсознания, теория расширяющейся Вселенной, ограничения теории причинно-следственных связей. Ни один из тезисов материалов не вступает в противоречие с остальными. Я говорила за Сета в состоянии легкого транса два раза в неделю, по вечерам, в одни и те же дни, с декабря 1963 года.
Во время сеансов Сет также предсказал, что на уровни продаж будущей книги повлияет женщина, хотя до конца не ясно, говорил ли он именно об этой рукописи. Я отдала рукопись книги в некое издательство и долгое время не получата от них никаких вестей. Наконец, я написала им, прося возвратить мне рукопись. В ответ я получила письмо от нового редактора этого издательства, женщины, которая просила оставить у них рукопись еще на какое-то время. Месяц спустя рукопись была принята — через пять месяцев после предсказания. Уровень продаж, по крайней мере отчасти, действительно зависел от мнения этой женщины о рукописи.
Еще раз повторю, что в прошлом мне не доводилось сталкиваться ни с какими экстрасенсорными явлениями. Наше воспитание и система образования традиционно препятствуют осознанию экстрасенсорного восприятия. Нас учат доверять только тем вещам, которые можно видеть, обонять, ощутить, попробовать на вкус или услышать. Представление о реальности, которое нам навязывают, жестко ограничено предвзятыми идеями и теориями. Пришло время вам открыть глаза. Пришло время вам самим узнать правду о многогранной человеческой личности.
Пробуя применять на практике изложенные в этой книге принципы, вы вскоре начнете осознавать реальности, которые еще недавно не могли пробиться сквозь броню вашего сознания. Для достижения этого вам понадобятся интеллектуальная объективность и свободная интуиция.
Все люди разные. Все люди, за исключением глухих людей, могут слышать мушку, но далеко не все являются одаренными музыкантами. Каждый человек обладает разными способностями в различных областях.
Проводя описанные в книге эксперименты, вы определитесь с вашими предпочтениями и направленностью ваших способностей. И как минимум получите четкое представление о том, что вы делаете, как это делать и как оценивать полученные результаты.
Для оценки результатов необходимы здравый смысл и критическое мышление, при проведении же самих экспериментов требуется определенная спонтанность. Постарайтесь избавиться от всевозможных предубеждений. Исследуйте внутреннюю реальность с тем же ощущением чуда, с каким все новое изучает ребенок.