Гипноз во сне. Родительская психосуггестия во сне, или как сделать своего ребёнка гением - страница 22

Примерно таковы постановочные части, и если вы будете через день их закладывать, это нормализует ребенку сон.

Действительно, вы заметите, что ровно в 11 часов вечера у ребенка глаза начинают закрываться, он сам идет к кровати, укладывается и тут же засыпает. И утром в 7 часов, без всякого будильника глаза у него сами открываются, он встает бодрый, веселый, складывает свои вещи, для того чтобы идти в детский сад или в школу.

Так что постановка биологических часов просто необходима для работы с ребенком.

Необходимо поставить ключ, как мы уже говорили, на быстрое засыпание и на глубокий сон в следующий раз.

Нужно поставить ключ на отсутствие остаточных явлений:

«Каждое утро ты будешь просыпаться, у тебя будет ясная, светлая, чистая голова, прозрачная, легкая. Ты будешь совершенно здоров и полон энергии. И твоя душа, твое тело будет само по себе выполнять мои внушения».

У ребенка не должно быть ни давления в голове, ни головокружения, ни каких-либо других остаточных явлений. Поэтому обязательно давайте такие внушения!

Кроме того, вы должны решить, хотите ли вы чтобы ребенок помнил ваше с ним общение во сне или нет. Если вы хотите, чтобы он помнил, что вы приходили к нему во сне, вы, при выходе из сна, в заключительной части своей беседы, говорите: «Когда утром ты проснешься, твои глаза откроются, ты будешь помнить свой сои. Я, твоя мама (папа), приходил (а) к тебе во сне, я беседовал (а) с тобой, ты будешь помнить, но это был только con».

И ребенок будет помнить это как сон. Если же вы в конце своей беседы с ребенком скажете: «Все что я говорил(а) тебе, все, о чем мы с тобой беседовали, все что ты чувствовал, ты забудешь, как только твои глаза откроются, ты не будешь помнить ничего, был только глубокий сон».

Ребенок помнить ничего не будет, но его подсознание, его тело, его мозг все равно будут это помнить и будут выполнять ваши внушения. У ребенка же останется полное убеждение, что это был глубокий сон без сновидений.

Еще можно поставить ключ на перевод гипнотического сна обратно в биологический. То есть, когда вы поработали с ребенком во сне и дали все необходимые установки, вы говорите: «Сейчас, как только я отойду от тебя, твое дыхание станет еще глубже, твой сон станет еще крепче и ты перейдешь в глубокий здоровый сон. Ты будешь спать до утра, проснешься ты ровно в 7 часов, как мы договорились. Глаза твои откроются ровно в 7 часов. Ты проснешься отдохнувшим, бодрым, здоровым, полным энергии и сил, и твое тело, твоя душа, твое сердце будут выполнять все то, о чем мы с тобой говорили». Этой фразой вы переводите гипнотический сон обратно в обычный биологический сон, и ребенок, как только вы отойдете от него, продолжит спать здоровым крепким сном, набираясь сил, энергии, здоровья и просыпаясь, как было заложено в биологических часах, ровно в 7 часов в этом состоянии.

Теперь, дорогие друзья, настало время поговорить о самих рабочих программах.

Мы обговорили с вами как себя подготовить, как себя зарядить, как подойти к ребенку, перевести его биологический сон в гипнотический, как его настроить на себя, как вывести из этого сна, но какие программы закладывать ребенку?

Это уже зависит от самих родителей. Родители, прежде чем дать ребенку программу, должны внимательно понаблюдать за ним некоторое время и заранее подготовить программу, определить цель!

Программы могут быть следующие:

Прежде всего, необходимо ставить программу на волевую установку, то есть на волю: «Ты волевой человек, ты можешь справиться с любыми обстоятельствами жизни».

Рекомендуется давать ребенку программу на работоспособность, чтобы избавить его от лени.

Далее, если вы не знаете, какие способности у ребенка, необходимо провести ряд тестов, о которых мы тоже будем говорить, то есть протестировать ребенка, выявить его способности и потом, в процессе гипнотических сеансов, развивать их, формируя его талант.

Некоторые родители недовольны отношениями детей со своими близкими, поэтому иногда закладывается хорошее отношение к ним: «Ты любишь свою маму, ты любишь бабушку, ты любишь отца, ты помогаешь им всегда» и так далее.