Ииссиидиология. Комментарии к Основам. Том 19. Космическая эволюция человека - страница 45

11.12056. Учитывая всю важность этого вопроса, я хотел бы сейчас более подробно остановиться на рассмотрении влияния звуковых волн, которые, активно используясь Формо-копиями разных Уровней ОДС, также являются Формо-носителями определённой ВВУ-Информации и поэтому могут достаточно сильно влиять на качественную динамику Самосознания любой «личности». Поэтому оттого, какой Информацией каких конкретно звуков вы наполняете ваше собственное информационное «пространство», зависят не только качество постоянно совершаемых вами выборов, но также и состояние вашего здоровья, и даже судьба ваших детей и внуков! Да, не удивляйтесь! Это действительно так, и я попытаюсь сейчас аргументировано, на примерах, вам это доказать (хотя о соответствующем воздействии на психику музыкальных звуков, например, писал ещё Аристотель, отмечая, что зрители знаменитых древнегреческих трагедий «настраиваются соответственно тому, что всего прежде достигает их слуха»17.

11.12057. Как вы знаете, любой звук, в том числе и музыкальный – это колебательные движения, распространяющиеся одновременно во все стороны в форме волн определённой частоты (и длины). Ухо является одним из важнейших органов, участвующих в формировании качественных состояний Самосознания «человека», поэтому музыка, песни, являясь «древнейшими» средствами энергоинформационного общения между «людьми», активно влияют на процессы, происходящие во всём организме «человека» – от самых «тонких» (мыслительных и психических) до грубых физиологических (функциональных) и физических (мышечных). Ухо – это не только внешний орган слуха, но и главный модулятор процесса слышания, который, в свою очередь, является очень важным аспектом другого, более глубокого, динамического процесса, в котором участвует каждая клетка организма.

11.12058. Процесс этот контролируется совокупностью Формо-Творцов механических, рецепторных и нервных структур, деятельность которых обеспечивает восприятие «человеком» (и животными) звука – слуховым анализатором. В его основе лежит стимуляция звуковыми колебаниями (которые преобразуются жидкостными средами внутреннего уха в гидромеханические) улитковой перегородки – базилярной мембраны, благодаря особому строению которой, в виде ряда взаимно рассогласованных фильтров, происходит частотный анализ звука, а акустическая энергия последовательно преобразуется в возбуждение находящихся здесь же рецепторов, которое, в свою очередь, приводит к возбуждению волокон слухового нерва.

11.12059. Возникшие в них биоэлектрические потенциалы через Творцов слуховых центров головного мозга передаются: Формо-Творцам его коры, заведующим высшими функциями Самосознания; Формо-Творцам мозжечка, контролирующим сложные движения и чувство равновесия; Формо-Творцам лимбической системы, отвечающим преимущественно за эмоциональную активность «человека» и с помощью выделения различных гормонов, координирующих работу внутренних органов с мозгом (в частности, Формо-Творцам её центрального отдела – гиппокампа, которые, в силу своей причастности к процессами саморегулирования при организации поведения «человека», являются своеобразным «пусковым механизмом» психоза). Надо также добавить, что наша система слуха, по сути, включает в себя и весь череп: звуковые(в диапазоне и с инфра-, и с ультразвуковыми) колебания могут восприниматься Формо-Творцами внутреннего уха непосредственно от костей черепа и передаваться ими прямо в мозг.

11.12060. Сама же наша способность издавать различные согласованные звуки, реализующиеся в Пространстве в виде индивидуальных особенностей голоса, является функцией биологического организма, которая в наибольшей степени используется всевозможными Формо-копиями – от самых низших до самых высокочастотных Уровней – для реализации в свойственных им Аспектах Качеств. Не мне вам говорить, что, не видя самого «человека», а услышав лишь только его голос, можно очень много узнать не только о множестве свойств его характера, но также и о его духовном развитии, о его «индивидуальной» Эволюции, о том, добрый он или злой, щедрый или жадный, бессовестный или порядочный, лживый или честный… Не зря же Сократ требовал от своих учеников: «Да говорите же вы, наконец, чтобы я мог вас видеть!». И я с ним вполне согласен!