Инженер Ч4. Час расплаты - страница 34
— Какие же способы?
— Уменьшение размеров турбины, что позволяет ускорить цикл, тоже рабочее тело, но оно вертится по кругу быстрее, из начала в конец цикла. Ты этого совершенно не учёл и даже не пытался повысить мощность турбины так. Потому что из формул кривизны лопаток, за которые ты сразу принялся это не видно.
— Но вы же специально дали мне этот учебник, и я работал по аналогии.
— Твоя задача не просто работать по аналогии, ты должен создавать новые технологии. Нельзя создать новую технологию, работая по аналогии со старой. Саша ты можешь выучить все готовые решения, но жизнь всегда имеет решение ранее неучтённое в стандартном учебнике. Ты должен был подумать и догадаться, как сделать устройство лучше.
— Но…
— Никаких оправданий не принимается.
— И какой второй способ?
— На самом деле есть и третий, и четвёртый способ как повысить КПД и мощность турбины, не улучшая обтекание лопаток, хотя правильное обтекание тоже важно.
— И что это за способы?
— Второй способ это использование второго цикла турбины с рабочим телом, которое имеет отличную температуру кипения от первого цикла. То есть, две турбины и два разных рабочих тела с разными температурами кипения, остаточное тепло из первой турбины подаётся во вторую и используется повторно, это повышает КПД системы, и без этого способа было бы невозможно создание звездолётов в принципе, потому что оставалось бы слишком много тепла для тепловых насосов. Третий способ, который широко используется в космических кораблях ещё со времён империи, и есть даже мнение, что этот способ был создан самим императором. Это применение двух и более газов, которые в диссоциированном состоянии имеют разные свойства и переносят тепло за счёт разных свойств плотности при разных температурах из конца в начало. Ну и четвёртый способ это сама диссоциация газа, которая протекает при разных температурах и разных давлениях. Правильно играя с давлением рабочего тела можно заставить его в любой момент диссоциировать или рекомбинировать, повысив или понизив температуру, и обратное тоже верно. Эти принципы широко используются при создании силовых установок звездолётов, способных преобразовывать тепло с КПД 100 % в электричество. Хоть что-то из этого ты должен был бы знать.
— Теперь буду знать…
— Ты должен был догадаться до этого сам, или проявить инициативу и ознакомиться с этим материалом самостоятельно, это, по сути, к месту и очень важно. Но ты ничего этого не сделал, и сразу начал считать кривизну лопаток, самое простое и понятное тебе решение. Прежде чем что-то сделать, надо разобраться в законах природы, это понятно?
— Да понятно, — буркнул Саша Духовный. Хотя он так и бесился внутри себя, потому что он всё сделал верно, он такой умный, он всё правильно посчитал, а его тыкают лицом в какую-то хрень. Ведь всем известно, что главное это уметь считать, а знать какие-то законы природы это уже дело третье, и то и десятое.
Виктор Каховский, директор ООН стоял в своём кабинете у окна, и смотрел на искусственный закат. На самом деле, его кабинет находился глубоко под поверхностью, и наблюдать здесь закат нельзя. Но эту голограмму рисовали лучшие художники содружества, и они старались, так что теперь он мог стоять около проектора изображающего окно и наблюдать трёхмерный закат, так, как будто на самом деле он был настоящим и очень далеко. К нему в комнату вошёл один из руководителей проекта по работе с юными гениями.
— Что ты хотел Ян?
— Всё плохо, никто из них не оправдал ожиданий.
— Даже этот? Как его Саша Духовный… Математики были в восторге от него, он щёлкает логические задачи как семечки.
— Этот Саша Духовный вообще эпик фэйл всего проекта, он туп как дуб и умеет только считать сложные уравнения.
— Но разве не в этом смысл науки?
— Нет, мы искали людей, которые понимали бы устройство мира, людей которые могут создать что-то новое, или хотя бы нечто, что не хуже, чем старое, а этот чайник умеет только считать, но он совершенно не знает и не понимает законов природы. И он не только не знает законы природы, но даже не понимает, зачем они нужны. Я дал ему несколько практических заданий, полагая, что этот гений легко переплюнет учёных прошлого, но не тут то было, он облажался пополной.