Кейп-код - страница 8

стр.

Неделя за неделей, год за годом — одинаковые разговоры. Надо слетать в

Москву — самому его навестить, показать ему Лео, а то ведь это когда-­‐нибудь

кончится.

Лео скоро исполнится десять лет, школа частная, дорогая. Лео любит выиг-­‐

рывать, в своем классе он один из первых учеников, но все же не первый —

второй-­‐третий, как правило, — выигрывать любит не только он.

Важнейшая часть обучения — иностранные языки и спорт: в лучших уни-­‐

верситетах страны первым делом обращают внимание на спортивные дости-­‐

жения. Лео невысок ростом, в Шурочку (она на физкультуре всегда была «по-­‐

следняя, расчет окончен»), поэтому такие виды, как теннис, плавание, баскет-­‐

бол, для Лео исключены. Для здоровья — пожалуйста, но нужен настоящий

успех, поэтому с его выдержкой и честолюбием Лео должен заниматься еди-­‐

ноборствами. Бокс не для белых мальчиков, следовательно — борьба.

Худой, белозубый (и тут в мать), с карими глазами и длинными пальцами

(эти признаки Лео наследовал по отцовской линии), он похож и на Шурочку, и

на Алекса внешностью, а характером — трудно сказать.

Алекс спрашивает у Шурочки:

— Вот ты генетик, должна ответить: что сильнее влияет на человека —

воспитание или наследственность?

— А на площадь прямоугольника что сильнее влияет — длина или ширина?

Умная у него жена.

Иногда Лео пугает родителей: недавно, чтобы произвести впечатление на

девочек, да и на мальчиков заодно, он открыл окно третьего этажа, сделал

стойку и так и стоял на руках, пока не прибежали учителя. Их позвали ребята:

в школе принято все сообщать.

— Даже когда поругаешь его, накричишь, не сойдет с места, не отступит

назад, — отзывается о нем Шурочка не без гордости.

— Далеко пойдет, — говорят ее тетушки. — Если бы вы его родили в Аме-­‐

рике, мог бы президентом стать.

Максим Осипов. КЕЙП-­‐КОД

8

Чего только не говорят про детей? А пока что жизнь Лео — это школа и до-­‐

полнительные занятия: русский язык, французский, борьба. Еще разговоры с

родителями.

С разговорами появляются сложности. Лео хоть и владеет русским, стал от-­‐

вечать родителям по-­‐английски. Все эмигрантские семьи переживают нечто

подобное, оттого и приглашают учителей.

— А как он маленьким хорошо говорил! — Шурочка огорчена.

Они припоминают смешные словечки, которые произносил Лео. «Пикчу-­‐

рескный» — про пестро одетого человека. А что? — могло бы такое слово су-­‐

ществовать. Или вот «нос мочится», это когда он болел насморком. Все роди-­‐

тели могут что-­‐то такое про своих детей рассказать.

Скоро у Лео будет день рождения, придут мальчики, даже впервые — де-­‐

вочки. Одна из них — Юля со странной фамилией Караваев-­‐Шульц — ему оче-­‐

видно нравится. Папа ее, Караваев, и мама, Шульц, — скрипачи, родили Юлю в

Испании, потом сюда перебрались, в не самый лучший оркестр.

Юля — первая в классе, ее родителям трудно платить, им делаются послаб-­‐