Клабуш - страница 8
— Ребята посмотрели друг на друга. Они совсем не хотели, чтобы Клабуш превращался в кого-то другого. Им Клабуш нравился именно таким, каким он был. Об этом они ему тут же сообщили.
— Такой, как сейчас, ты лучше всех, — сказала Эне. — Разве у кого-нибудь еще есть такие красивые глаза?
— И такие мягкие ручки, — добавила Анне.
— И гладкое туловище, — вставил Лембит.
— И крутики! — воскликнул Эйно.
— Учительница скоро к тебе привыкнет, вот увидишь, — подтвердила Элью. — И тогда она разрешит тебе приходить на уроки.
— Эти слова утешили Клабуша.
— Ну что ж, тогда я пока не буду ни в кого превращаться, — всхлипнул он последний раз. — Тогда я сейчас вылечу через форточку. Пусть учительница привыкает ко мне через окно.
— Клабуш вытер глаза и стал загибать крутики за спину.
— Когда учительница снова вошла в класс, на лампе уже никого не было. А класс выглядел так, как должен выглядеть примерный класс, готовый к уроку. Перед каждым учеником лежала тетрадка. Каждый ученик держал в руке ручку. На краю доски белел в ожидании длинный кусок мела.
— «Итак, — сказала учительница, — продолжим урок». Ээду купил в магазине три булки, Пеэду купил на две булки меньше. Сколько всего булок купили мальчики?
На перемене ученики 1 «А» класса: и Элью, и Эне, и Анне, и Лембит, и Эйно — вышли во двор самыми последними. Это, конечно, не означало, что они выскочили из класса не так поспешно, как другие ученики, или медленнее других бежали по коридору, или спускались по лестнице слишком короткими прыжками. Нет. Просто булки, которые купили Ээду и Пеэду, задержали их в классе после звонка. А теперь ребята стояли во дворе и смотрели по сторонам, словно искали кого-то.
— Перемена была в самом разгаре. Несколько мальчиков превратились в мотоциклы и с ревом носились по дорожкам. Несколько девочек бегали под яблонями и жужжали, как пчелы. Кто-то стоял на голове, кто-то гонялся за мячом. А забияка Роберт носился между всеми, раздавал подзатыльники налево и направо, толкал одних, щипал других и время от времени громко спрашивал:
— — Кто хочет увидеть город Ригу? Кто хочет послушать скрипку в горле?
— Клабуша нигде не было видно.
— Наверное, он куда-то спрятался, — сказала Элью. Да так и было на самом деле. Ребята услышали слабый голосок:
— У-уу! Холодно и жарко!
— Элью опустилась на корточки возле цветочной грядки:
— Я буду искать на земле.
— А я на деревьях, — Эне задрала голову.
— Ну а мы будем искать между небом и землей, — решили Анне и Лембит.
— А Эйно объявил:
— Я — офицер. Я буду принимать донесения разведки и руководить войсками.
— Скоро ребята услышали пищание Клабуша:
— Холодно! Холодно!
— Анне, взять курс правее! Лембит, взять курс левее! — скомандовал Эйно.
— Тепло! Тепло!
— Эйно отдал новый приказ:
— Лембит, вперед!
— Тепло, тепло, горячо, горячо, жарко, жарко, ой, обжигает!
— Лембит, стоп! Анне, стоп! — закричал Эйно и подбежал к птичьей кормушке, которая висела за окном их класса.
— Сбоку к кормушке был приделан крючок, на него зимой подвешивали кусочки сала для птиц. Вот на этом крючке сидел Клабуш и раскачивался, словно на качелях.
— Совершенно свободная жилплощадь, — похвастался он. — И видно все, что в классе делается. Когда вас будут к доске вызывать, я буду отсюда строить вам рожицы.
— Элью покачала головой.
— Нет, этого делать не стоит. Учительнице это не понравится. Лучше изучай буквы вместе с нами.
— Клабуш вытянул рот трубочкой.
— Как же я буду их изучать? Буквы ведь пишут на доске, а я здесь, на улице.
— Это ничего, — не сдавалась Элью. — Так со стороны и будешь изучать. Это называется заочное обучение.
— Она хотела еще что-то сказать, но не успела. Из-за угла выскочил ученик второго класса забияка Роберт. Он ударил Лембита головой в живот, пихнул Эйно локтем в бок, сбил с ног Элью, Эне и Анне и побежал дальше, выкрикивая на ходу:
— Кто хочет увидеть город Ригу? Кто хочет послушать скрипку в горле?
— Крутики Клабуша от удивления соединились в кольцо.
— А почему этот мальчик не остановился? Я бы с удовольствием посмотрел Ригу. Я бы с радостью послушал скрипку в горле. Ой, она, наверное, очень красиво играет.