Книга посвящается всем тем людям, кто испытал боль - страница 4
… И Они просто отказываются!. Отказываются избавиться от него. От негативного мышления…
Им кажется, что без негатива… Это уже не он. Или Он, но не настоящий…
Случайности
… Случайностей не бывает! Бывают только закономерности.
Это факт!
Каждая эмоция, слово, заряжены энергией. Как положительной, так и отрицательной.
Можно сказать, что ситуацию притягиваем сами своими Эмоциями. Можно сказать, что это Карма, наработки по прошлым жизням. Но однозначно, это не случайно. Совпадение обстоятельств отнюдь не случайно. А Закономерно!.. Так как подобное притягивает подобное.
Дело вот в чём… Пропуская через себя негативную эмоцию, такую как – Раздражение, Гнев, Зависть, Злость, Ревность и т.д. Сам не замечаешь, как вживаешься в ситуацию. Становишься игроком в чужой Игре.
Да, Игре! Это Игра сущностей или темных сил. Низких энергий. Тяжелых вибраций. Неважно, как Это назвать, главное, что Этому нужно питаться. Нужна еда, как и всему живому… А питаются они исключительно негативными эмоциями.
Раздражаясь, Злясь, Завидуя и т.д. человек выбрасывает огромное количество энергии им на пропитание. При этом, сам становясь слабее и уязвимее. Соответственно, сытые же сущности, становятся сильнее и жирнее. Им чуждо ощущение насыщенности. Наесться они не могут. Они ненасытны. И с каждым днём аппетит их всё растёт и растёт.
И тогда они сами создают ситуации, попадая в которые, человек реагирует! Реагирует негативно. Они провоцируют Вас. В этом и заключается их Игра. Где Сущности – кошки. А люди – мышки.
Возможно, Вы спросите: «Зачем Им кушать, если у них нет тела?»
Всё относительно…
Если у Вас будет возможность рассмотреть под очень мощным микроскопом свою собственную руку… То Вы увидите вместо плоти и материи – просто сгусток энергии. .!
Но, мы же хотим кушать! Не правда ли?
3.Контроль мыслей
Единственный выход из Игры – это контроль своих Мыслей!.. Контроль эмоций.
На самом деле, это просто! Вы уже знаете, чувствуете когда испытываете позитив или негатив. Как только заметили, подловили себя на негативной эмоции… И не важно, в самом ее начале или в конце, когда уже испытали негатив, или в самом разгаре процесса.. Главное сказать себе: «Ага! Я отказываюсь играть в эту игру. Я отказываюсь кормить тех, кто мне не нужен!». Или просто: «Прошу выстроить Полярность ». Вот такое простое волшебное заклинание .
Прочувствуйте себя вне Игры. Поверьте, что вы всего лишь зритель. Наблюдатель.
Знайте! Что в этом Мире НИЧТО и НИКТО не может Вас расстроить. НИЧТО и НИКТО не может Вас Обидеть! Если только вы сами не разрешите себе расстроиться и обидеться.
Цените Миг Жизни! Он прекрасен! Он короток.
Но, человек находится в постоянном ожидании лучших времен. И внушает сам себе… Говорит сам себе: « ну, в этот раз не случилось, значит в следующий… Ну, или еще в следующий за следующим… и до бесконечности…»
В этом месте и кроется самообман. Ведь жизнь, это не сериал! Это даже не индийское кино, где всегда есть вторая серия.
Жизнь, это полнометражный односерийный фильм. Второй серии не будет.
Вывод: необходимо взять ответственность за свою жизнь в свои руки и как можно скорее. Необходимо навести порядок везде – в квартире, в своем окружении. Но главное, в своих желаниях! Мыслях! Целях! И договориться с самим с собой о сроках их реализации.
…Всё в жизни находится в непрерывном движении, и никто не знает, что новый день готовит нам, что уже готовит нам завтра…
Моя дочь мечтала стать балериной. Её желание было так велико, что мы посещали практически все балетные постановки в городе. Пришло время и она поступила в балетную школу.
Детей готовили профессионально. Нагрузки были колоссальные. Основной предмет – балет. Все остальные предметы стали второстепенными. Но в жизни бывает всякое и ей не повезло. Она получила травму. Заниматься балетом отпало всякое желание. Смотреть на мучения ребенка, как она боится идти на урок балета – было больно. И мы решили перевести ее в обычную школу рядом с домом.
Каково же было наше удивление. Что в обычной школе иностранный язык дети изучали уже три года. А мой ребенок едва знал алфавит.