Легенда о Чудограде Книга вторая. Наследие Радомира. Часть первая. Храм магии. - страница 20
Эй! Что вы себе позволяете? — ворчливо просил Юлиан, поднимая голову от кипы бумаг. — Вителлий, вы! Надеюсь, у вас есть объяснение вашему внезапному появлению?
Подойдя ближе, Вителлий оперся руками о край стола и внимательно посмотрел на Юлиана.
Мою племянницу похитили сегодня ночью, вы должны найти ее! — сбивчиво сообщил он.
Сегодня ночью? — переспросил Юлиан. — Рукой он указал на кресло сбоку от Вителлия. — Прошу вас, присаживайтесь.
Некогда! Нужно идти!
Куда?
Как куда?! — раздраженно с явным возмущением в голосе спросил Вителлий. — Вы что не понимаете? Ее похитили!
Но Юлиан спокойно и размеренно, выговаривая каждое слово, сказал.
Вителлий, сядьте, я вас слышу.
Глянув на кресло, господин Гарадин нехотя присел на край.
Так лучше. А теперь скажите, когда вы видели девушку в последний раз?
Вчера, после ужина.
И как она вела себя?
Как обычно! Что за вопрос!
Нормальный вопрос, и вам лучше подумать над ним. Скажите, были ли у нее в последнее время какие-то проблемы, может, конфликты с учениками? Не торопитесь, подумайте прежде, чем отвечать.
Да, нет, нет! Ученики любят ее. Неужели вы думаете, что кто-то из них мог похитить ее? Но зачем?
Любовь вполне могла стать поводом.
Что? Нет, это исключено, у Анны никого нет! То есть она любит… Короче, Юлиан, вы прекрасно знаете, кого она любит, и он — не из числа ее учеников.
Да, но я говорю о чувствах, которые могу к ней испытывать ее ученики, намного ли она их старше? А людей всяких хватает! Или у вас есть какие-то более подтвержденные и обоснованные варианты?
Вителлий грустно опустил взгляд и отрицательно покачал головой.
Я отправлю с вами своих людей, пусть осмотрят ее комнату. И еще я отправлю надежных людей в училища, где она работала, пусть поспрашивают преподавателей и учеников, может, кто-то что-то знает.
Юлиан встал, а Вителлий остался сидеть, внезапно он ощутил такую физическую и душевную слабость, что едва сдержал слезы.
Не сидите, Вителлий, идемте!
Делом Вителлия занялись сразу три следователя, один из них осмотрел комнату Анны и внутренний двор дома, но не нашел ничего, за что можно было бы зацепиться. След от ботинка в спальне хоть и был отчетливым, но такую обувь, фабричную, мог носить кто угодно. Два других следователя отправились в училища, где работала Анна. В первом ее уже хватились: она не пришла на работу, под угрозой было проведение экзамена по ее предмету. Визит следователя в сопровождении двух стражников сразу привлек к себе внимание учеников, не иначе как это было связано с последним инцидентом в лаборатории, откуда исчезли заколдованная леска и инструкция по ее использованию. Виновников так и не нашли, а вот с помощью такой же заколдованной лески пару дней назад связали сторожа в ограбленной лавке ювелирных изделий. Служащие из МСКМ уже опросили часть учеников и преподавателей, но на след преступников пока не вышли.
Следователь, женщина средних лет, прошла в кабинет директора сельскохозяйственного училища. Пожилой директор тоже решил, что дело в пропавшей леске, но дела обстояли хуже.
Анну похитили?! — изумился он. — Но кто мог на такое пойти?
Мы предполагаем, — не скрывая ответила следователь, — что это может быть один из учеников.
Что? Нет, это невозможно!
Почему вы в этом так уверены?
Ну, — замялся директор, — она всем нравится, у нее никогда не было конфликтов с учениками, даже если у кого-то совсем ничего не получалось, она всегда шла навстречу, назначала индивидуальные занятия, это не запрещено, и ребята это ценят.
И все-таки, господин…
Вольский, а вы позвольте узнать…
Рогнеда, можете называть меня по имени. Господин Вольский, подумайте, мог ли кто-то из учеников влюбиться в Анну?
Мужчина усмехнулся.
Да каждый второй мальчишка в училище готов ей признаться в любви, но, насколько все поняли, наш царевич не случайно приезжал на ее занятия, а потом провожал до дома. Нет, я не думаю, что кто-то настолько безумен, чтобы встать у него на пути, то есть я не имею в виду, — быстро поправился он, — что царевича Драгомира настолько боятся, просто ему готовы уступить.
Но а вы не думаете, что как раз это могло стать причиной? Одно дело завоевать внимание девушки, совсем другое забыть о заинтересованности в этом царевича. Может, какой-то из учеников пошел на это из страха?