Лодочная станция - страница 2

Тайна, что общего есть у этих трёх детей и что их объединяло, оставалась не раскрытой. Взрослые просто разводили руками, но, видя, как эти трое странным образом положительно влияют друг на друга, не мешали их союзу.

На уроке было неспокойно. 31 мая, последний день учёбы, последний рубеж школьного года, будто граница, отделяющая их от летних приключений. В классе было жарко – окна не открывались, а через форточки проникало недостаточно воздуха. Отсутствие занавесок только усугубляло ситуацию. Казалось, в классе плавился сам воздух, а пот уже стал частью школьной формы. В последние недели перед летом детей невозможно было учить – они уже жили той жизнью, в которой скоро окажутся. Вид из окна, эта картина чистого бесконечного неба, безжалостного солнца и мелкого заборчика леса соблазняла детей, притягивая взгляды. И на какую-то математику всем было всё равно. Кроме Никиты, который отвечал на все вопросы учителя. Он даже и не подозревал, что спасает класс.

–Кто хочет решить номер 265 у доски?

Одна рука поднялась среди опущенных голов. Все остальные попытались раствориться в воздухе. Как говорится, учителя чувствуют ваш страх, поэтому ни в коем случае не встречайтесь глазами с ними, если не хотите пойти к доске. И не паникуйте, сделайте вид, что заняты сложной умственной работой. Тогда, возможно, учитель не вызовет вас.

–Опять Никита? Может, кто-нибудь другой?

Тишина ещё никогда не была такой тихой.

Учитель лишь махнул рукой, кивнув Никите. Ребёнок радостно встал и направился к доске, лихорадочно дёргая воротник рубашки. Уж кому, а ему точно надо посочувствовать – на нём был дорогой клетчатый костюм из плотной ткани, который совсем не шёл мальчику. В нём он выглядел нелепее обычного. Никита и так был высокого роста, а пиджак будто делал его ещё выше. Будто к доске вышел тоненький фонарный столб.

Несколько учеников засмеялось. Один мальчик кинул в Никиту бумажку. Им оказался Коля – мальчик, известный всем как главный ненавистник Никиты. Он был бы очень популярным и уважаемым, если бы не был замечен на поедании собственных козявок. Он пытался всячески уйти от этого позора. Попав прямо в Никиту, он уверенно раскинулся на стуле и сразу же чуть не упал от резкого толчка. Нестору не понравилось, что сделал Коля, и он пнул его ногой.

–Ещё раз кинешь в Никиту свои огрызки – прибью,– Нестор погрозил мальчику кулаком. Коля скорчил гримасу.

–Не вмешивайся, дурачило.

Никита же, не замечая суеты на задних партах, с радостью решал пример, превратившись из неуклюжего мальчика в способного, уверенного в себе ученика.

Мальчик же, кинувший в него бумажку, снова повернулся к Нестору.

–Если бы он не давал тебе списывать домашку, ты бы тоже над ним издевался!

Второй пинок в стул всё же опрокинул Колю, и он с грохотом упал с места. Все обернулись на него.

–Что у вас там происходит?!

Алексей Иванович известен своей вспыльчивостью, и поэтому несдобровать тому, кого он определит виноватым. Первым стал объясняться Нестор.

–Коля раскачивался на стуле и упал. Я говорил ему, чтобы он не качался, но он оказался тупым.

–Это неправда! – ответил Коля, потирая ушибленный бок.

–Сядь на место! Если я замечу, как ты раскачиваешься и этим самым портишь имущество школы, я заставлю тебя ремонтировать стулья целое лето!

Коля сел, и сразу оглянулся на Нестора, отчеканив:

–Ты ещё получишь.

***

Наконец урок закончился. Ребята уже стояли у выхода из школы, вдыхая свежий запах лета. Ещё шаг – и они наконец в него вступят. Начнётся совершенно новая жизнь, полная приключений и беззаботных дней. Ничего не надо будет делать целые три месяца!

–Чем займемся? – спросил Никита, почесывая руку. Не найти в школе ребёнка, который так хотел бы снять школьную форму и переодеться в шорты.

–Всем, чем можно и чем нельзя! Представь, у нас впереди столько времени! – Нестор был самым возбуждённым в этой компании, и ему уже не терпелось сделать что-то безумное. Например, весь этот день он мечтал нырнуть в озеро, которое ещё пока оставалось холодным.

–Наконец я не буду больше ходить на эти дурацкие танцы. – Маргарита особо не выказывала своей радости.