Мастер культа 3: Возведение Основания - страница 10

Что до возможности что-то устроить, захватить власть, или нечто подобное — в руках Аназе была только административная работа (плюс, пожалуй стоит добавить, толика влияния на учеников), реальная сила оставалась в моих и моих учеников руках. Не только персональная, но и контроль над системами безопасности, плюс способности Сакуры оставались эффективным методом контроля.

Система безопасности… Вот как раз она и стала моей основной задачей, вместе со всеми остальными магическими системами Школы. К слову, благодаря ситуации в храме Орато я получил пайцзу мастера формации, и технически даже мог обучать других этой дисциплине, но лучше не тягать тигра за усы, как говорят местные. Найдётся кто-то с выдающимся талантом — можно будет, а так — не стоит.

Но, по крайней мере, я мог вполне официально устанавливать формации на своей территории — хотя это, на самом деле, в большей степени лучше тоже делать скрытно. Защитные системы должны оставаться тайной для тех, против кого предназначены.

Впрочем, тут были далеко не только защитные. Садоводческая, противодождевая, консервирующая для кладовой — много всего, причём часть вообще на будущее. Для некоторых пока что было недостаточно энергии, для других — оборудования… Для вампиров требовалась парочка специализированных, а для лаборатории Мыша и вовсе несколько.

По крайней мере, в чём-то высокоуровневом и сложном нужды не было… почти. Мышу, для поглощения подаренного драконом яда, понадобится специальное помещение со специальной формацией, даже несколькими — минимум риска. Его талант слишком ценный, чтобы его терять… и, что важнее, он мой ученик.

Для подарка Розе тоже была полезна специализированная формация, но с этим было куда проще; она могла использовать стандартную вспомогательную формацию Метода поглощения крови, которую я создавал для вампиров.

— Отойдите — произнёс я. Рабочие поспешно отошли от размеченной зоны, и я сосредоточился.

Земля зашевелилась, по её поверхности, словно по воде, пошли волны.

Сперва — деревья.

Три находящихся в рабочей зоне дерева накренились и завалились на продолжающую колыхаться землю; волнами их отнесло в сторону, и я перешёл к подготовке территории. Разметить фундаменты, уплотнить грунт…

Специальная площадка для того, специальное здание для этого… Территория Школы продолжала расширяться, и мой геокинез оставался постоянно востребованным. Без него сложно даже сказать, сколько потребовалось бы времени, и хорошо, что Роза упомянула испытываемые рабочими затруднения. Правда, остаётся вопрос, что похожим образом прошло мимо моего внимания… Но, по крайней мере, моя магия очень ускоряла строительство. Хотя в будущем должны будут научиться справляться и без меня — в конце концов, мне определённо придётся часто и возможно надолго отлучаться. Вероятно, стоит подготовить магов-специалистов — геологов, строителей, и тому подобное.

Вообще-то при моей школе изначально действовали своеобразные подготовительные курсы, так что это просто нужно немного развить. Собственно, мы в целом так и действовали — развивали, отталкиваясь от имеющегося. Взять те же баллы, которые отбывающим трудовую повинность "арестантам" было необходимо накопить для получения свободы. Эту систему оставили и для учеников, просто в то время как команда трудяг начинала с отрицательного баланса, ученики начинали с небольшого плюса, и зарабатываемые баллы могли тратить как на дополнительные вещи, от продуктов до амулетов, так и на дополнительные уроки или информационные материалы сверх текущей программы. А зарабатывать их могли физическим трудом, сбором ценных материалов в лесу — в свободное время, очевидно — или хорошей учёбой, высокими оценками. Потенциально — ещё и прямым обменом денег и ценностей на баллы, но тут были сложности с курсом, так что этот вариант будет введён позже.

Соответственно, за нарушения правил и результаты ниже среднего баллы снимались. Возможно, у этой системы есть свои подводные камни, но в целом она казалась вполне рабочей.

Занятно, но на условия проживания жалоб не было. Точнее, кандидатам — уже почти официальным ученикам внешнего круга — явно не нравилось отсутствие сегрегации по кланам, но в плане комфорта жалоб не было. Больше того, Сакура даже слышала, как некоторые восхищались имеющимися в стандартной комплектации комнат удобствами — амулеты освещения, конденсации воды, её подогрева и высушивания, отпугивания насекомых, и тому подобное. В плане питания так и вовсе был повод для радости даже мне самому: среди "свиты" кандидатов были и пара профессиональных поваров, так что мы наконец-то смогли нормально питаться.