Мишка, Серёга и я - страница 15
— Хочешь, я расскажу, как кончилась история с железом? — ласково спросила она.
— Хочу, — смущенно пробормотал я. И вдруг так обрадовался, что мне захотелось показать Синицыну язык.
Вот что рассказала мне Аня.
Когда ребята вчера собрались в гардеробе, настроение у них быстро переменилось. Они топтались у вешалок и не знали, что делать. Потом Мишка со злостью сказал, что, сорвав урок, они поступили как жалкие пятиклассники. Он, как комсорг, просто возмущен этим.
— Ты ведь тоже ушел! — крикнули ему.
— И больше всех виноват! — буркнул Мишка. Он предложил пойти к директору и признаться во всем. — Пусть наказывает, как хочет, но такого классного руководителя нам не нужно.
Вячеслав Андреевич терпеливо выслушал делегатов и сказал:
— Ну что ж, дело ясное. Урок вы сорвали, и теперь будем вас наказывать.
— Правильно, — твердо сказал Мишка.
— Жестоко наказывать. Так?
— Зачем жестоко-то? — уныло спросил Кобра.
— Об этом мы больше не говорим, Борисов, — сказал директор. И вдруг разозлился. Он стал кричать на делегатов, что мы мальчишки, не умеем держать свое слово и что нам нельзя доверить серьезное дело.
Получалось, что Вячеслава Андреевича огорчил не сорванный урок, а то, что мы не пошли в райсовет доказывать свою правоту с железом.
Странный он был человек, Вячеслав Андреевич. Никогда нельзя было угадать, за что он на тебя нападет. Зато такого директора не было ни в одной из соседних школ.
После переговоров с директором ребята встревожились. Оки решили сейчас же всем вместе пойти в райсовет и выяснить наконец, кто же был прав с железом.
В райсовете над всей этой историей долго хохотали. Нашего управдома там сейчас же окрестили «железным Петровичем» и сказали, что объявят ему выговор. А насчет железа обещали ходатайствовать, чтобы из него сделали вертолет.
Класс почувствовал себя победителем. Теперь уже бояться было некого. С железом наша взяла верх. Правда, мы сорвали урок, но ведь сами же в этом сознались (у Вячеслава Андреевича было такое правило: сознался — половина вины долой). Ребята договорились: если от нас уберут Геннадия Николаевича, мы станем просто идеальными…
Я очень ясно представил себе, как все это происходило. Вот ребята тянутся к школьной калитке. Борисов, у которого нелады с физикой, говорит:
— Не успею задачи решить… — И тут же машет рукой. — Наплевать!
— Зачем наплевать? — на ходу оборачивается Мишка. — Хочешь, сегодня вместе физику сделаем?
Кто-нибудь вспоминает, что в кармане завалялись семечки, и раздает их по две-три штуки каждому. В райсовете ребят пропускают в кабинет без очереди. Секретарша докладывает:
— Иван Иванович (или Сергей Сергеевич), к вам восьмой «г».
Председатель райсовета откладывает папки с бумагами и поднимается навстречу:
— Ну, здравствуйте, восьмой «г»!
После всего этого не хочется расставаться. Ребята, которым пора сворачивать в свой подъезд, медлят и в конце концов проходят мимо. Все чувствуют себя празднично. И кажется, что восьмой «г» теперь уже навсегда останется таким дружным.
Я слушал Аню с завистью.
В это время в класс вошли Мишка и Сергей.
Мишка был злой и расстроенный. Серёга мрачно шел за ним.
— А чего! — говорил он сердито. — Какое они имеют право!
Ребята встревожились. Мишка, пробормотав «здорово», направился к своей парте.
— Что случилось-то? — спросил кто-то у Серёги.
— Что, что! — огрызнулся Иванов. — Шкодил класс, а попало больше всех Сперанскому.
— Где попало? — закричали мы. — Когда? За что?
Гуреев, вскочивший на парту, чтобы лучше видеть Серёгу, обернулся и махнул рукой тем, кто еще продолжал сидеть на местах. Теперь весь класс столпился возле Серёги, и только Мишка хмуро доставал книги из отцовской папки. Она заменила ему портфель, отобранный Геннадием Николаевичем.
— Ну, говори! — крикнул Серёге Борисов. — Чего молчишь?
— Ты на меня не нукай! — разозлился Серёга.
За дверью задребезжал звонок. Шум в коридоре усилился. Было слышно, как в соседних классах захлопали крышки парт.
— В общем, дело такое, — нехотя сказал Серёга. — Сегодня комсомольское собрание. Мишку переизбирать будем. Завтра папаш в школу приглашайте.