Мой мир боевых искусств 2 - страница 10
—Я хочу сегодня начать осваивать серебряный уровень металлического тела.
—Так-то лучше.
—Только вот, — взгляд монаха наполнился праведным гневом, — ты покусился на святое. Сегодня ты меня учишь, а уже завтра я силой заставляю тебя забрать слова обратно. Мирного решения не будет.
—Ну-ну.
Заставив Ли тренироваться, Джон вернулся в комнату и достал жетон усовершенствования техники, полученный за задание системы. Он хотел разобраться с ним как можно скорее.
Любую технику этим жетоном можно улучшить в качестве. Глянув в свой статус, юноша решил поэкспериментировать.
«Использовать жетон на технике доминирующего меча»
В данный момент эта техника была земного класса высшего качества. Улучшение в качестве должно перевести её в небесный класс.
[Техника достигла своего предела. Дальнейшее усовершенствование невозможно] — разочаровала его система, хотя это и было в пределах ожидания.
Вздохнув, он вновь открыл статус. Если таков предел жетона, то он, по сути, представляет из себя ограниченный в возможностях набор очков опыта.
«И куда же мне тебя потратить?»
Потратив около минуты на размышления, юноша сделал свой выбор. Отложив жетон в сторону, он открыл статус и пальцем ткнул в нужную строчку. Его выбор пал на Иллюзорный Меч.
[Желаете усовершенствовать технику? Стоимость — 5000000 очков опыта]
Джон глянул на показатель опыта:
[Очки опыта: 5369860/1750000]
Поскольку техника иллюзорного меча уже доказала свою полезность, Джон решил, что будет неплохо сэкономить пять миллионов очков опыта и улучшить технику.
Взяв жетон в руку, он дал новую команду:
[Применить жетон к технике иллюзорного меча!]
Металлический жетон рассыпался, а в голову Джона потекли потоки информации. Процесс по болезненности ничуть не уступал вчерашнему усовершенствованию, а может даже превосходил.
Джон издал болезненный стон, закрыл глаза и сосредоточился. На его лбу выступали капли пота. В его голове всплывали самые разные образы. Он видел, как техника иллюзорного меча применялась в области единения с мечом, как иллюзорные мечи создавались из Ци меча, видел, как некоторые, применяя эту технику, создавали под сотню мечей, каждый из которых был равен атаке пользователя.
Более пятнадцати болезненных минут ушло на совершенствование техники, но оно того стоило.
Теперь иллюзорный меч стал техникой небесного класса высшего качества, сильнейшей техникой Джона на данный момент.
«У меня есть ещё пять миллионов очков опыта. Дни до поступления в секту пройдут интересно…»
Юноша решил потратить все очки опыта, но не сейчас, поскольку ему вновь требовался небольшой отдых. За следующие пять дней до турнира, на котором будут выбраны кандидаты в ученики секты пурпурного тумана, Джон потратит их все.
Ночью этого же дня Джон потратил 1550000 очков опыта, чтобы достичь полного освоения Шага Фантома. Техника движения — вторая по важности в его арсенале. Достигнув её полного освоения, юноша открыл новые возможности.
Например, теперь он мог создавать целых две иллюзии, одна из которых будет двигаться, а другая стоять на месте.
Техника такого уровня, вероятно, даже в секте вызовет немалый ажиотаж, поэтому, пока не будет ясна картина, Джон решил скрывать полный Шаг Фантома. Этот приём станет его секретным оружием.
После шага фантома была полностью освоена техника одинокого меча за 380000 очков опыта, только после этого Джон немного остановился. Прежде чем осваивать другие техники, он для начала решил их усовершенствовать.
Техника холодного меча была усовершенствована в технику меча вьюги (небесный класс низкое качество), на этот процесс ушло 550000 очков опыта.
Техника железного кулака была усовершенствована в технику пробивающих кулаков (небесный класс низкое качество), на неё было потрачено 700000 очков опыта.
Техника призрачной ладони была усовершенствована в технику пространственной ладони (земной класс низкое качество), её усовершенствование обошлось в 15000 очков опыта.
Когда был произведен полный апгрейд всех боевых техник, у Джона осталось 2174860 очков опыта. Поскольку у него всё ещё было несколько дней в запасе, он решил полностью потратить их на повышение понимания новых техник.