Мужчина всегда прав - страница 3

Я знаю многих ребят, у которых есть какое-то смущение и подстройка снизу, дескать «когда предлагаешь девушке секс, тебе будет хорошо, а ей плохо». Что ты её используешь, что-то у неё отнимаешь. Изначально подход с такой позиции, что тебе будет хорошо, а ей не очень, поэтому есть чувство вины. Это сильно мешает в личной жизни.

При переходном этапе из ребёнка в юношу, когда начинается спермотоксикоз, когда начинают по полной программе давить гормоны, появляется мощное «желание потыкать членом в живого человека». Да и не только в человека. Хочется засунуть свой болт во всё, что движется и не движется. Накрывать начинает так мощно, что занимаешься онанизмом по несколько раз в день. Трахнуть хочется всё, вплоть до своей мамы. И не лицемерьте, что у вас не было таких мыслей. А также сестру, няню, тётю, соседку, бабушку, маму своего друга ― всех. Проскальзывают крамольные мысли о том, чтобы трахнуть свою собаку или насадить кошку, но тебя сдерживает то, что она может умереть, об этом узнают родители, и отхватишь по полной программе. Кстати всем этим всё равно занимаются там, где есть социальный запрет на секс с себе подобными ― особенно на Кавказе, Ближнем Востоке и Средней Азии.

Меня могут уже сейчас закидать тухлыми помидорами, что «как же ты можешь так говорить, мерзкий тип и мудак!». Можно конечно обманывать себя, делать вид, что это не так, и открыто об этом не говорить; но я сам был юным мальчиком и знаю, как в этом возрасте действуют гормоны. Можно уходить в романтизм и интеллигентскую брезгливость, но реально тут всё намного проще. Период становления из ребёнка в юного парня весьма стрессовый и болезненный. У тебя появляется мощное желание трахнуть всё что можно, против которого ставится огромное количество рамок, причём весьма негативных.

Задним числом все мужики по поводу этого периода стараются помалкивать. Об этом действительно неприятно вспоминать. Все эти юношеские заморочки весьма болезненные. Хотя сейчас с этим стало попроще, в интернете порнушка в свободном доступе, всякие извращения, можно хоть обдрочиться, что и делают. Раньше же это могло выплеснуться в агрессию или насилие.

Человек оказывается просто не готов к тому повороту событий, которые связаны с его организмом, физиологией и природой. Но общество это не учитывает. Оно начинает морализаторствовать, всячески на него воздействовать и ограничивать. У парня сразу же появляются мощные комплексы. У него есть инстинктивные желания, а ему на яйца накидывают леску, какие-то религиозные рамки, типа «не согреши» и «не прелюбодействуй». На него давит бытовое морализаторство, что «надо вести себя прилично», «с девочкой надо быть вежливым». Мальчик начинает в себе подавлять инстинктивные желания, у него появляются первые мощные проблемы, ломающие психику. Ему никто не объясняет, как выплеснуть свои инстинкты, чтобы они не давили. Никто не показывает, как себя вести. Но обязательно говорят, чего делать нельзя. Много разных «нет», ничего нельзя, а что с этим делать никто не объясняет.

В основном процветает безотцовщина, когда ребёнок растёт с матерью. Мать-то вообще ничего не объясняет, разве что какую-то религиозную и морализаторскую чушь. Если же отец есть, то он похихикивает в усы, отбрёхиваясь, что «подрастёшь ― поймёшь». Или же может задавать стёбные вопросы, дескать «ты её рачком или бобром?». Если отец и задаёт какие-то вопросы, то у мальчика это вызывает только дискомфорт и он пытается их избегать. Нет понимания и искреннего отношения к сыну. Контакт не налаживается, диалога не возникает. Крайне редко, единичные случаи, когда отец своему 14-15-тилетнему сыну снимает проститутку и поможет ему избежать всего этого стресса и огромного количества комплексов. Вот тогда такие мальчики вырастают действительно адекватными и нормальными, которые правильно понимают женщин. Но это единицы. В основной же своей массе, это огромная проблема.

Что происходит? Правильного понимания у юноши нет, но при этом есть огромное желание, на него давят инстинкты, а все вокруг пытаются ему сказочно интерпретировать, что никак не связывается с его физическими ощущениями. У него появляются комплексы и переживания, плюс негативные впечатления от юношеской среды. Ведь они же там все друг с другом «меряются пиписьками», при первой же возможности готовы зачмырить и унизить ― кто круче, а кто нет. И у мальчика создаётся первый набор конструкций из комплексов, причём настолько мощный, что потом бороться со всем этим оказывается весьма проблематично. Формируется вот такое кривое отношение к жизни, которое так и остаётся. Как бы он ни осмыслял, что бы ни читал, но рефлексы будут именно эти, самые первые.