На золотом крыльце сидели - страница 29
(Козел пошел дальше, навстречу ему Лисичка. Козел увидел ее, очень испугался.)
Козел.
Лиса.
(И побежала Лиса своей дорогой.)
Рассказчица. Вернулся Козел домой к бабушке Варварушке и Дедушке.
(Бабушка и Дедушка радостно встречают Козлика, гладят его, угощают вкусной травкой.)
Рассказчица.
Бабушка и Дедушка приглашают детей поиграть с козликом.
Игра «Козлик и дети»
Дети встают в круг, а Козлик на серединку.
(Дети идут по кругу, взявшись за руки, а Козлик идет противоходом топающим шагом, приставив рожки ко лбу.)
(2 раза, стоя на месте, дети хлопают, а Козлик прыгает на одной ноге, одновременно сильно пристукивая возле нее другой.)
(Дети разбегаются, а Козлик их ловит.)
Вечер досуга, посвященный шуткам, прибауткам, потехам
Воспитатель.
(На санках сидит Бабушка — другой воспитатель — с мешком в руке.)
Одна группа детей. — Бабушка, развяжи!
Другая группа детей. С чем мешок-то?
Бабушка. — Со сказками.
Все дети. — Бабушка, расскажи!
Бабушка.
Расскажу вам одну сказочку, а вы мне лучше помогите.
В некотором царстве, в некотором государстве жила-была ворона. И вздумала ворона лететь в тридевятое царство, в тридесятое государство.
(Дети изображают ворону, «летают».)
(Все присаживаются на корточки или на одно колено, руки сзади складывают «хвостиком».)
(Дети снова «летают».)
Бабушка Федора. А теперь, ребята, послушайте небылицу. (Выходят двое детей.)
1-й ребенок.
2-й ребенок.
1-й ребенок. Дедушка Данила.
2-й ребенок.
* * *
(Взмахивать руками.)
(Присесть, руки опустить.)
(Встать, руки сложить сзади «хвостиком», повертеть им.)
(Смотреть то в одну, то в другую сторону.)
(Взмахивать руками.)
Сказка начинается снова.
* * *
(Идти, переваливаясь, как мишки.)
(Присесть на корточки.)
(Сидеть.)
(Встать. Отряхнуться.)
(Обрадоваться — руки в стороны, улыбаться.)
(Встать на скамейку.)
(Спрыгнуть и присесть на корточки.)
* * *
(«Держась за уздечку», дети «едут на лошадке», пружиня ногами.)
(Руку приложить козырьком, посмотреть вдаль.)
(Другой рукой от козырька нарисовать дугу над головой.)
(Обе руки внизу, кисть одной руки положена на кисть другой, качать мягкими кистями вверх-вниз.)
(Обе кисти вывернуть к себе, говорить медленно.)
(Резко обе руки поднять наверх.)
(Взмах рукой сверху вниз.)
(Едут на лошадке.)
(Смотреть в другую сторону, «рисовать мост» с другой стороны.)
(Обе руки поднять вверх, снова положить ладонь на ладонь и качать ими.)
(Кисти вывернуть к себе и бросить руки вниз.)
(Жест «пусть».)
И все начать снова.
Примеры начала вечеров досуга для детей
Вечер сказок
1-й ребенок.
2-й ребенок.