Не просто плотник - страница 2
В связи со всем этим я решил обновить «Не просто плотник» применительно к XXI веку. Поэтому я попросил своего сына Шона, известного лектора, учителя и автора апологетических и библейских трудов, поработать над этой книгой вместе со мной. Шон применил свои богатые академические знания (у него есть степени магистра философии и богословия), а также свой писательский опыт, и помог мне представить веру в нашу эпоху пост-модернизма. Мы вместе написали новую главу, переработали материал и вопросы для обсуждения, посмотрели на тему свежим взглядом. В результате получилась новая редакция, в которой, однако, сохранились изначальное пристальное рассмотрение фактов и беспристрастный поиск истины.
Мы с Шоном от души хотим, чтобы эта книга оказывала преображающее влияние на новое поколение людей, ищущих духовной ясности.
Дж. М.
Глава 1
Моя история
ФИЛОСОФ XIII ВЕКА ФОМА АКВИНСКИЙ ПИСАЛ: «Каждая душа жаждет счастья и смысла жизни». Впервые я ощутил эту жажду, будучи подростком. Я хотел быть счастливым. Хотел, чтобы моя жизнь имела смысл. Меня стали волновать три основных вопроса, которые волнуют каждого человека: кто я? Зачем я живу? Куда я направляюсь? Я хотел получить ответы, поэтому начал искать их, когда был еще юным студентом.
Я вырос в окружении, как мне казалось, верующих людей, поэтому решил, что смогу получить ответы на свои вопросы в церкви. И стал ходить в церковь активнее, чем кто-либо. Я ходил туда всегда, когда ее двери были открыты, – утром, днем и вечером. Но, должно быть, я выбрал не ту церковь, потому что там я чувствовал себя хуже, чем снаружи. Я вырос на ферме в штате Мичиган и унаследовал сельский здравый смысл, говоривший мне: если что-то не работает, от этого надо избавляться. Так что я отказался от религии.
А что думаете вы? Согласны ли вы с философом Фомой Аквинским в том, что «каждая душа жаждет счастья и смысла жизни»?
Потом я решил, что в поиске смысла жизни мне поможет образование, и поступил в университет. Вскоре я прослыл у профессоров самым нелюбимым студентом. Я врывался в их кабинеты и заставлял их отвечать на мои вопросы. Завидев меня издали, они выключали свет, закрывали ставни и запирали двери. В университете можно научиться многому, но я не получил ответов, которые искал. У профессоров и моих соучеников было столько же проблем, разочарований и вопросов без ответа, сколько и у меня.
Однажды в студгородке я увидел парня в футболке с надписью: «Не ходите за мной, я заблудился». Тогда мне подумалось, что всем в университете следовало бы носить такие футболки. Я решил, что образование мне не поможет.
Все думали, что я – самый счастливый человек в университете. Но жизнь, которую я вел, была настоящим адом.
Я начал думать, что, может быть, найду счастье и смысл жизни, добившись положения в обществе. Я хотел найти какое-нибудь благородное дело, посвятить себя ему и прославиться на весь университет. Самыми известными людьми в университете были студенческие лидеры, они же управляли финансовыми вопросами. Так что я добился избрания на разные посты в студенческих организациях. Это было увлекательно: знать всех в студгородке, принимать важные решения, распределять средства университета и студенческих кружков, организуя лекции по своему желанию и устраивая всякие мероприятия.
Но радость от чувства собственной значимости вскоре прошла. Утром в понедельник я обычно просыпался с больной головой после прошедшей ночи и с ужасом думал о том, как вытерплю еще пять ужасных дней. С понедельника по пятницу я прозябал, а жил только на вечеринках в пятницу, субботу и воскресенье. И в понедельник этот бессмысленный цикл начинался снова.
Я не признавался себе в том, что моя жизнь бессмысленна; я был слишком горд для этого. Все думали, что я – самый счастливый человек в университете. Они не подозревали, что мое счастье было ненастоящим. Оно зависело от обстоятельств. Если все шло прекрасно, я чувствовал себя замечательно. Если все шло не так, я чувствовал себя неудачником. Только я не показывал этого.
Я напоминал лодку в океане, которую несет по воле волн. У меня не было руля, не было контроля и направления. Но я не видел вокруг себя никого, кто жил бы иначе. Я не мог найти человека, который рассказал бы мне, как можно жить по-другому. Я потерпел крушение. Нет, даже хуже; есть более сильное выражение для описания жизни, которую я вел тогда, – ад.