Неизвестные приключения Петрова и Васечкина - страница 7
Зато это вот случайное опоздание Волкова в школу помогло нам двух пустоголовых хулиганок разоблачить. Так что, это даже хорошо, что Волков в то утро проспал. У нас прошлым летом ремонт в школе был, и стены снаружи белой краской покрасили. Мы весь год за школой следили, берегли её, чтобы она как можно дольше оставалась такой же красивой и нарядной. А две эти пустоголовые курицы чуть всё нам не испортили. Они ещё и нарисовать там что-то хотели на стене, ведь в то время уже урок шёл, помешать девчонкам было некому. К счастью, мимо шёл опаздывавший Волков, который и прогнал их.
Нет, ну это же надо было додуматься писать на таких красивых белых стенах углём! Да ещё и прямо рядом с входом, на самом видном месте. Ведь большие уже, второй класс оканчивают, а такие глупые. Ни тени ума нет у некоторых. И правильно их родителей в школу вызывали, правильно. Потом папа одной из них эту некрасивую надпись сам краской закрашивал. Представляю, как им обеим дома досталось! И поделом, будут знать, как стены портить! Как их звали-то? Эээ... Чего-то не помню. Забыла. Да фиг с ними, очень нужно мне всяких малолетних дурочек запоминать.
Интересно, а зачем нас Палкин собрал сегодня? Волков приходил приглашать меня на совет, сказал, что очень важно, явка строго обязательна. На этот раз он никого не забыл, всех пригласил. Даже знамённая группа и горнист с барабанщиком здесь.
Тут Палкин заметил, как наш горнист, Борька Самохвалов, с задумчивым видом вертит в руках свой горн. Ни слова не говоря, Палкин подошёл к нему, отобрал горн, и запер его в шкаф. Палкин немного подумал, затем снял с шеи барабанщика барабан и его тоже в шкаф сунул. Ага, наверняка вспомнил про тот случай в марте, когда Палкин сдуру попросил Самохвалова начать сбор сигналом горна. Ну, тот и начал, ага. Выяснилось, что дудеть Самохвалов умеет громко. Потом полчаса все, кто в комнате был, в ушах у себя ковырялись, а директор школы и завуч прибежали поинтересоваться, кого мы тут убили в пионерской комнате. Неужели, мамонта?
Всё, Палкин требует тишины, объявляет сбор открытым и начинает говорить речь. Ужасное падение морального духа, жуткий провал в воспитании, поведение, недопустимое у юных строителей коммунизма. Эээ... А это он о чём сейчас говорит? Я, вообще-то, думала, что мы тут организацию тимуровского отряда обсуждать будем. Давно ведь собрать такой отряд хотели, да всё некогда, всё какие-то другие дела находятся. А Палкин уже про великий и могучий русский язык рассказывает, говорит, что на таком замечательном языке ругаться просто стыдно. Хм, ну тут я с ним, в принципе, согласна, только никак не пойму, куда он клонит. К чему бы это?
Наконец, Палкин выдохся. Он сделал знак рукой Волкову, тот подошёл к двери, выглянул в коридор и кому-то сказал: "Заходите". В пионерскую комнату с уныло-испуганным видом заходят две девчонки младшего школьного возраста. Где-то я их видела уже. Не помню только, где.
Палкин же начинает песочить этих девчонок, рассказывает всем, какой нехороший поступок они совершили. Постепенно, я всё поняла. Блин, это из-за этой фигни Палкин нас собрал сегодня? Последние мозги растерял, что ли? У меня дома суп не сварен, Фоме погулять надо, Петров с Васечкиным наверняка алгебру сами сделать не могут без меня, а я тут этот бред слушаю.
Но Палкин не унимается, песочит девчонок изо всех сил. Это те самые две мелкие бестолковые хулиганки, что углём стену школы испачкали. По знаку Палкина, Волков опять выглянул в коридор и пригласил кого-то. Ага, входит один из трёх пионеров, что сидя на подоконнике, жевали бананы, когда я мимо шла. Представляется, его зовут Гриша Баранкин. Он рассказывает, как любит школу, как старается сберечь её и как ему горько и обидно, когда кто-то портит стены.
Палкин удовлетворённо кивает, Волков зовёт из коридора следующего, а сам вместе с Баранкиным отходит к столику у стены. И там они, повернувшись к нам спинами, открыли свои портфели и что-то переложили из портфеля Волкова в портфель Баранкина. А Совету дружины в это время пионер Бубликов рассказывает, как любит школу, как старается сберечь её и как ему горько и обидно, когда кто-то портит стены.