Незамеченный дар. Практикум. Вторая ступень. Работа с фантомами - страница 25

Не обязательно постоянно подпитывать существующие фантомы своей энергией и своим вниманием. Определенные магические практики позволяют данным мыслеформам прикрепляться к объектам и предметам и черпать оттуда энергию для длительного существования.

Вместе с тем, организуя невидимую защиту, нецелесообразно использовать для нее свой личный фантом, то есть фантом своего тела. В этом случае любой вред, нанесенный такому фантому, по тому же принципу сопричасности будет направлен и к хозяину мыслеобраза. Доказательством этому служат результаты многочисленных экспериментов, которые были проведены мной и моими напарниками и могут быть повторены любым желающим. В ходе работы с разнообразными фантомами у участников опытов значительно изменялись биохимические и физиологические показатели, среди которых сердцебиение, давление, состав крови, слюны и мочи, а также нарушался обмен веществ.

Интересной особенностью фантомов является взаимодействие, обоюдное влияние и оригиналов, и их энергетических копий на такие же оригиналы и копии чего-либо другого. Например, в первой ступени данного практикума было упражнение, когда мы ощущали фантомными продолжениями («лучиками») одних пальцев фантомные продолжения других пальцев. Есть воздействие и посложнее. Подобным образом энергоинформационное, незримое нападение на кого-либо может быть отбито фантомной же защитой. Не говоря уже о возможности осуществления, скажем, энергетической подпитки, как от известных природных источников – Солнца, свечи, деревьев, моря, гор, так и от их воображаемых аналогов. Да и вообще от любых объектов этого мира, живых и неживых. Однако, оговорюсь: среди специалистов, занимающихся магической практикой, существует негласный запрет на использование в качестве «доноров» людей без их личного на то разрешения.

Теперь перейдем к практическим наработкам. Проведем эксперимент по определению связи между живым и неживым объектом. Необходимо, чтобы Ваш напарник (или кто-нибудь другой) некоторое время (минут 10-15) подержал одну из вещей в руках, рассмотрел ее, представил, как свою собственную. Это может быть и его личная вещь, которой он когда-либо раньше касался, но для яркости результата физический контакт с ней перед экспериментом все равно должен состояться. Желательно, чтобы этот предмет не был слишком ветхим (допустимый возраст — до десяти лет) или сделан из старого материала. Также это ни в коем случае не должны быть деньги, даже если они кажутся незамусоленными множеством прикосновений, как будто только что вышедшими с печатного станка.

После того, как хозяин вещи достаточно контактировал с ней, пусть расположит этот объект в ряду с другими предметами (общее количество для начала — три единицы), которых он не касался. Вы не должны видеть ни сами предметы, ни то, как он их располагает. Теперь Ваша задача, во-первых, определить вещь, которая была в длительном контакте с человеком, во-вторых, определить соприкасавшегося с ней, если напарников несколько, в-третьих, если хозяин предмета не Ваш напарник, попробовать обрисовать его основные черты и характер. На начальной стадии эксперимента разрешается касаться вещей. Позже желательно только проводить над ними руками или просто находиться рядом с ними.

В дальнейшем опыт можно усложнить, выбирая вещи, хозяин которых отсутствует или умер, но о нем есть достоверные данные. Желательно знать причину его смерти и, без предварительной фантомной, а также психической защиты, не экспериментировать с вещами самоубийц, жертв насилия, неизлечимых больных. И только многократно убедившись, что Вы приблизительно правильно определяете личность владельца предмета, можете перейти к объектам, хозяева которых Вам совершенно незнакомы. Лишь в этом случае можно ручаться, что достоверность полученных сведений будет достаточно высока.

Следующий эксперимент мы уже проделывали в ходе изучения первой ступени практикума: работа с книгами. Но тогда фантомная составляющая осматриваемых предметов являлась побочным эффектом нужного результата. На этот раз нам необходимо не просканировать физические параметры книг, а определить их содержание, настрой и общую направленность. Возьмите абсолютно разноплановую литературу, например, художественную, техническую книги и фотоальбом. В общем, придумайте что-нибудь сами. Кроме этого, книги могут быть легкими по настрою, эмоционально заряженными, или серьезными, сугубо информационными. Для начала их, как и в предыдущем опыте, тоже может быть три.