О здоровой и целостной жизни - страница 64
Но инфицирование — не значит заболевание; инфицированы все, заболевают единицы, и наступает заболевание (сепсис и др.) при определенных условиях.
Не буду затруднять вас медицинскими проблемами, скажу лишь, что от вашей позиции, от вашего поведения зависит многое — будете соблюдать рекомендации врача, будет здоровым ребёнок.
Что, например, нужно, чтобы выполнить такие советы: не надо устраивать «смотрин» новорожденного, наоборот, его следует оградить от всевозможных контактов; не нужно брать в свой рот соску малыша, поднятая с пола она бывает чище, чем вынутая изо рта взрослого, хотя, в том и другом случае надо мыть соску — простые советы, но выполнение их так важно для сохранения здоровья совсем маленького человека. Не один десяток лет твердила мамам эти простые истины, но желаемого успеха добивалась лишь тогда, когда на конкретных (плачевных) примерах рассказывала их значимость, словно доказывала им сложнейшее, новейшее открытие века.
Глава VII
Выработка у ребёнка отрицательного отношения к курению и пьянству
«Воспитание — великое дело: им решается участь человека»
Белинский В.Г.
Рефлексы, полученные в раннем возрасте и поддерживаемые в дальнейшем, остаются на всю жизнь.
Этот научно обоснованный факт я использовала в течение многих лет для борьбы с курением и алкоголизмом.
Выработку рефлекса по отрицательному отношению ребёнка к курению следует начинать с двух-трёхлетнего возраста.
Тактика ведения занятий по борьбе с курением в семьях, где есть курящие и в семьях, где никто не курит, неодинакова. Рассмотрим сначала этот вопрос по отношению семьи, где этой вредной привычки нет ни у кого из её членов.
Смысл занятий с ребёнком по выработке у него отрицательного отношения к курению сводится, как было сказано, к выработке отрицательного рефлекса, и чем раньше мы начнём вырабатывать этот рефлекс, тем он будет более прочным и действенным.
Гуляя по улице с малышом двух лет, доступным для данного возраста языком, следует рассказать, показывая на курящего, что курение — плохое действие взрослого и подростка: «Дядя курит, это плохо, он заболеет…».
Двухлетний ребёнок реагирует на беседу недоумением, понимая, что это «плохо» и этого пока вполне достаточно.
Говорить с ребёнком нужно эмоционально, убедительно, подчеркивая слова «болен», «плохо».
Желательно беседовать о вреде курения несколько раз в месяц, поддерживая у ребёнка негативный рефлекс.
В 3 года беседа с ним может быть примерно такова: «Когда этот курящий дядя ещё учился в школе, ему плохие мальчики дали сигарету, он закурил, быстро привык и не может отвыкнуть, это очень плохо, у дяди будет слабое здоровье…».
В 4 года уже следует рассказать ребёнку, что курение — вредная привычка, от которой трудно отвыкнуть, я называю детям это явление наркоманией: это болезнь, от которой очень трудно излечиться и «жаль дядю: он долго жить не будет. А наш папа — молодец, он сильный, волевой, поэтому не курит и будет здоровым…».
Не осуждайте меня за столь «умные» беседы-рассуждения, но рекомендованы они мною для ваших детей, так я разговариваю с детьми соответствующего возраста, и мы прекрасно понимаем друг друга. Вам об энцефалопатии я рассказываю иначе, но тоже убедительно. Трёх-четырёхлетние дети после таких бесед задают массу вопросов: «Почему дядя делает плохо?», «Почему его не могут вылечить?» и т. д. Подробно ответив на все вопросы, вы ещё раз подчеркните, что врачи, к сожалению, не могут вылечить курящих «дядей» и «тетей», а поэтому и приходится им делать «плохо», курить. Если бы этим «дядям и тетям» рассказывали, когда они были маленькими, что курение — это болезнь, от которой трудно вылечиться, то, возможно, они не стали бы приобретать этой вредной привычки.
Каждый раз при беседе подчеркивайте: лучше не начинать курить.
Ответив на многочисленные вопросы ребёнка (а они будут только в том случае, если беседа была убедительной), у вас невольно получится довольно-таки длительный разговор с ним, и после этого для сохранения эмоционального равновесия у ребёнка переключите его внимание на что-то более приятное: всегда вокруг вас летают стайки воробьев, вот и расскажите малышу, как полезны, замечательны и трудолюбивы наши воробушки, понаблюдайте вместе с ним за их поведением, покормите их, а они вам песенку споют.