Одиночка [СИ] - страница 11

Он молча кивнул, проверил, на месте ли ключи, попрощался с мамой, и мы вышли на улицу.

— За Женьку не беспокойтесь, с ним все будет в порядке, — сказала я.

— Он просто никогда без меня не оставался, — ответил Ярослав, глядя в землю. — Ясли, сад — это само собой, но чтобы вообще меня не видеть несколько дней — такого не бывало. Я даже в отпуск никуда не уезжаю и в командировки. Коллеги знают, что я отец-одиночка, и пусть я в деньгах теряю, но уехать все равно не могу. Я боюсь… ну…

— Боитесь, как бы он не решил, что вы его бросили? — догадалась я, и он кивнул. — Перестаньте. Тетя Люся объяснит Женьке, что вы приболели, и чтобы его не заразить, пока побудете отдельно. Ну, в конце концов, подойдите утром к садику и помашите ему, поговорите, только обниматься не лезьте!

— Да, точно, я и не сообразил, — улыбнулся Ярослав. — Он вам не очень мешает?

— Чем он мне-то может помешать? — не поняла я. — Днем я на работе, когда прихожу, он либо занят чем-нибудь, либо уже спит, а утром, пока я собираюсь, тетя Люся успевает его увести в садик.

— Ясно, — кивнул он. — Ну… вот мой подъезд.

— У вас перекусить-то что-нибудь найдется? — спросила я.

— Конечно, — улыбнулся Ярослав. — Ну и магазин в моем доме, вы же сами знаете. Не пропаду.

— Телефон, — протянула я блокнот и ручку.

— А?..

— Телефон дайте. Мобильный и домашний. И рабочий, и коллег каких-нибудь. Вы же обещали тете Люсе.

Он сдался и, присев на ступеньку, убористым четким почерком написал несколько номеров.

— Почему вы в мобильный-то не забьете? — спросил он.

— Потому что я могу его где-то забыть, потерять, может сесть аккумулятор, в голове я столько номеров не удержу, а блокнот всегда со мной.

— Как та бумажная карта? — улыбнулся Ярослав.

— Именно. Идите домой, а я по магазинам. Вечером позвоните, поболтаете с Женькой. Держите заодно мой мобильный, — я выдрала из блокнота страничку и записала номер.

— Спасибо.

Я чувствовала, он проводил меня взглядом, потом раздался писк домофона и грохнула металлическая дверь.

Мама по обыкновению валялась на диване и смотрела какое-то ток-шоу. С кухни вкусно пахло борщом. И когда она успела?..

— Проводила? — спросила она, когда я грохнула сумки на стол.

— Ага.

— До квартиры?

— До подъезда. Дальше сам дойдет, не маленький, — буркнула я. — Пойду комнату проветрю, не все ж Женьке с тобой ночевать.

— Лампу кварцевую найди, она где-то в шкафу, в обувной коробке, — посоветовала мама. — Ты когда маленькая была, мы даже книжки библиотечные кварцевали.

— Я помню, мне ужасно нравилось, как после нее пахнет, — улыбнулась я и пошла искать раритет.

Женька вечером, ясное дело, огорчился, что отец его не заберет, но мама умеет быть убедительной, поэтому они пошли учиться. Кстати, схватывал он все очень быстро, уже наловчился читать по складам и выучил таблицу умножения до пяти. Если учесть, что мама — не преподаватель, а потому читать его учила не по букварю, а по книжке о муми-троллях и моей энциклопедии авиатехники, а считать — при помощи нашей расходной книги и походов в магазин, то я затруднялась сказать, во что это выльется.

Ярослав позвонил вечером, долго о чем-то выспрашивал Женьку, потом попросил к телефону маму, с ней тоже побеседовал, а затем перезвонил мне на мобильный.

— Все в порядке? — спросил он. — Потому что я слышу, Женька бодрится, но скучает, а тетя Люся правды не скажет.

— Да не беспокойтесь, все хорошо, — ответила я. — Они, когда вы позвонили, сидели и спорили, что дороже — пять яблок или три апельсина, и почему.

— Выяснили? — серьезно поинтересовался Ярослав.

— А как же. Правда, пришлось объяснять Женьке всякое-разное не только насчет разницы в ценах, но и веса, и прочего, но он вроде понял. Теперь носится по квартире с безменом и взвешивает все подряд.

Ярослав помолчал.

— Я не умею учить, — честно сказал он. — В смысле, я умею учить взрослых, а как обращаться с ребенком, представления не имею. Я думал, в саду его хоть читать выучат…

— Ярослав, там у воспитательницы два или три десятка таких ребят на руках, не знаю, сколько теперь в группах… Ей бы успеть всем носы вытереть, на горшки высадить, накормить и выгулять, — сказала я. — Ну какие тут занятия? Спасибо, если буквы покажут или там карандаши дадут порисовать!