Оренбург - страница 9
Молодые активно участвовали в обороне города, проводили первые массовые субботники, в рядах Красной Армии добивали колчаковские, деникинские и врангелевские войска. Это о них, героях гражданской войны писал Николай Асеев: «...выросли мы в пламени, в пороховом дыму».
В жаркие августовские дни 1919 года воины Туркестанского фронта и части Оренбургского гарнизона прорвали оборону противника и перешли в решительное наступление. Враг был разбит в Актюбинских степях.
24 августа 1919 года в «Письме к рабочим и крестьянам по поводу победы над Колчаком» В. И. Ленин писал: «Красные войска освободили от Колчака весь Урал и начали освобождение Сибири. Рабочие и крестьяне Урала и Сибири с восторгом встречают Советскую власть, ибо она выметает железной метлой всю помещичью и капиталистическую сволочь, которая замучила народ поборами, издевательствами, поркой, восстановлением царского угнетения».
19 сентября жители Оренбурга встречали агитационно-инструкторский поезд, с которым прибыл Председатель ВЦИК М. И. Калинин. На торжественном заседании М. В. Фрунзе и М. И. Калинин тепло поздравили рабочих с победой над Колчаком и Дутовым.
Постановлением ВЦИК от 8 октября 1920 года рабочие Оренбурга за массовый героизм и боевые подвиги, проявленные при защите города, были награждены Почетным революционным знаменем ВЦИК.
Вручая знамя, видный деятель партии Емельян Ярославский сказал: «Страна никогда не забудет этого героического подвига».
Светом славных героических дел доныне пронизаны те годы, и в них памятной страницей вошли красные январи революционного Оренбурга.
Отгремели бои гражданской войны. Рабочие отстояли свободу, завоеванную в Октябре, но впереди была не менее трудная задача — построить новую жизнь. А это значило не только восстановить и пустить разрушенные заводы, провезти паровозы по новому пути, снабдить голодающее население хлебом, это значило еще и создать новую, советскую культуру, открыть школы, рабфаки, ибо, как говорил В. И. Ленин, только грамотный народ может построить социализм.
>Трудовой Оренбург на коммунистическом субботнике
В условиях жесточайшего сопротивления классовых врагов, отсутствия запасов сырья и топлива на предприятиях, нехватки продовольствия, разрухи на транспорте начался процесс слома старого и строительства нового административного, хозяйственного и культурного аппарата Оренбурга.
В самоотверженном труде, в упорной борьбе оренбуржцы повседневно ощущали руководство и помощь Центрального Комитета партии. Видные работники губернии не раз решали важнейшие народнохозяйственные вопросы вместе с В. И. Лениным, принимали участие в работе партийных съездов, где получали новый заряд энергии и сил. В 1924 году М. И. Калинин выступал с докладом на десятой губернской партийной конференции. В Оренбург приезжали В. В. Куйбышев, Я. Э. Рудзутак, А. В. Луначарский, С. М. Буденный и другие видные деятели партии и Советского правительства, которые оказывали практическую помощь партийным и советским органам.
Традиционными стали в эти годы многие мероприятия. Так, в мае 1922 года проводилась неделя помощи школе и детским учреждениям. В ноябре состоялась неделя детского движения. Только в Оренбурге было собрано 50 пудов муки, 15 — овса, 8 пудов крупы, 20 аршин мануфактуры. Все продукты и деньги, вырученные от постановки спектаклей и концертов, были распределены по детским учреждениям.
Оренбург, будучи наиболее крупным рабочим и административным городом на юго-востоке страны, а затем столицей образовавшейся Киргизской АССР, оказал большую помощь казахскому, башкирскому и татарскому народам в строительстве новой жизни. Лучшие здания города были отданы под центральные учреждения автономной республики. В центральный аппарат для практической работы были направлены самые опытные коммунисты, работники советских и хозяйственных органов. В первой половине 20-х годов в Караван-Сарае работал башкирский педагогический техникум, там же помещалась типография, печатавшая первые книги и брошюры на казахском языке. В 30-е годы функционировал татаро-башкирский пединститут, готовивший высококвалифицированные кадры для работы в национальных школах.