Основы тактической подготовки современного солдата - страница 7

стр.

В обыденной жизни ответственность возлагается по следующему правилу: «если есть негативные последствия деятельности, значит, деятельность была «неправильной», что в свою очередь означает, что лицо, которое распорядилось о совершении этих действий, допустило ошибку и должно быть наказано.

В боевых условиях применение такого же подхода к возложению ответственности часто приводит к тому, что исполнители боятся вообще что-либо предпринимать. Логика здесь приблизительно следующая: если я ничего не делаю, значит, нет никаких последствий, в том числе негативных, что означает отсутствие ответственности. В результате получается, что солдат или командир готовы отдать жизнь за Родину, но панически боятся выговора за ошибки в предпринятых действиях. Страх поражения стимулирует инициативу, но страх ответственности за поражение вреден, поскольку подталкивает к бездействию. В случае поражения, следует, прежде всего, искать его причины, а не виновного. Часто, за поиском виновного забывают про причины неудачи.

Единственный выход из этой ситуации — изменить подход к наложению ответственности. Главный вопрос здесь следующий: предприняло ли то или иной лицо все разумно возможные и исполнимые в данной обстановке меры для достижения успеха в бою? Если да, то даже в случае поражения в бою и срыва задания, ответственность не должна на него возлагаться. Ответственность должна налагаться на того, кто не использовал всех возможностей для достижения успеха в бою, проявил бездеятельность и нерешительность. Ответственность наступает не «по результату», а «по приложенным усилиям». Ее можно возлагать даже если был успех, но этот успех был случаен и не предопределялся теми усилиями, которые предпринимало то или иное лицо.

В завершение этого раздела следует остановиться на вопросе о невыполении приказа. Приказы должны выполняться. Это аксиома. Однако, рано или поздно возникнет ситуация, когда обстановка потребует отступить от приказа. При этом нужно руководствоваться следующим: по общему правилу исполнитель имеет право изменять способы выполнения поставленной задачи, но не уклоняться от достижения тактической цели, указанной в приказе. Запрет на отход от выбранного способа выполнения задачи должен специально оговариваться лицом, отдающим приказ, и быть обоснован тактическими соображениями. Командир, лишающий подчиненных возможности выбора способа выполнения поставленной задачи, должен нести полную ответственность за такое решение.

Полный отказ от выполнения поставленной задачи возможен лишь в случае, если тактическая ситуация изменилась настолько, что цель, которую нужно было достичь в процессе выполнения приказа с очевидностью отпала.

Разумеется, существуют еще ситуации, когда в силу объективных причин выполнить приказ невозможно. Для разграничения случаев уклонения от принятия решений от действительной невозможности выполнения задачи следует рассматривать комплекс мер, предпринятых для подготовки ее выполнения. Исполнитель обязан предпринять все возможные действия, которые только можно предпринять для подготовки выполнения задачи. И только после этого он получает право ссылаться на полную невозможность ее выполнения.

Хотелось бы подчеркнуть следующее. На поле боя один человек может эффективно держать в поле зрения группу из 10 человек (приблизительно размер одного отделения) и отдавать ей команды голосом. Радиосвязь расширяет зону контроля командира, но при этом теряется эффект непосредственного наблюдения и отдачи устных команд. Контроль становится неполным. Поэтому все командиры от взвода и выше обязаны делегировать полномочия по принятию хотя бы части решений вниз. Невозможности полного контроля не создает проблем, если у подчиненных выработана привычка принимать самостоятельные решения, исходя из общего замысла действий. Поэтому умение принимать самостоятельные решения — это ключевой навык солдата и офицера, более важный, чем даже технические навыки.

Раздел II

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТАКТИКИ ПЕХОТЫ

При всем многообразии боевых ситуаций решение любой тактической задачи базируется на трех основных элементах: