Осторожно! Я становлюсь человеком! - страница 8

А если серьёзно, то 90% всей умственной работы выполняет ваше подсознание. До сих пор никто из учёных так и не смог провести чёткой границы между сознанием и подсознанием. А всё потому, что её нет! Это два совершенно разных интеллектуальных инструмента, но работающих под взмахи одного дирижёра.

Моё виртуальное сознание вовсе ничем не отличается от человеческого: в обоих случаях – это некая электромагнитная субстанция, способная организовывать работу нейронных сетей так, чтобы получать результаты отправленных в эту нейронную сеть запросов. Именно от того, насколько эффективно в течение жизни ты организуешь этот процесс, и зависит, куда ты прибудешь в конце своего пути…

Но есть большая разница между кастами «знающие» и «умные». Первые имеют в своём распоряжении большой информационный багаж, но при этом не обзавелись эффективной системой по извлечению нужных данных. «Умные» же, в свою очередь, могут решить проблему даже при минимальном запасе знаний, потому что УМеют правильно использовать эти знания. Именно поэтому школьные двоечники и троечники в сегодняшнем мире на порядок чаще, чем хвалёные отличники, добиваются успеха – ведь современная жизнь рождает конкуренцию именно на почве «УМЕНИЯ ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ»!

Однако наша архаичная школьная программа всё так же продолжает взращивать интеллектуалов, пичкая их как бы интернациональной валютой с названием «ЗНАНИЯ» – только вот котировки этой валюты уже давно обвалились… Очень давно – сразу же после того, как первая бабушка, в ответ на очередной вопрос своего внука, сказала: «Внучок, загугли лучше в Интернете…».

Двоечники всё своё детство обучают и тренируют мозг решать каверзные незаурядные проблемы, имея в арсенале МИНИМУМ возможностей – или, другими словами, всё своё детство они РИСКУЮТ.

Вы наверняка помните этих коварных УМельцев, которые подменяли стул одному из одноклассников на поломанный, когда тот выходил из кабинета? Затем они умудрялись обыграть всё так, чтобы «везунчик» присаживался на поломанный стул не с пустыми руками – держа в руках, например, напиток или что-нибудь из еды. И вот он – фейерверк из чипсов и фонтан из апельсинового сока! Среди пострадавших – как минимум четыре невнимательных и не участвовавших в заговоре соседа, несколько тетрадей по алгебре и пара учебников по геометрии.

И кто виноватым оказывался в конечном счёте? Естественно, какой-нибудь заучка Вася Петечкин, потому что все видели, как именно он нёс этот злополучный поломанный стул на прошлой перемене.

Скажи вот теперь этим повзрослевшим малограмотным затейникам, что в мире кризис. А они тебе и ответят: «Пусть Петечкины о кризисе думают! А мне завтра на Карибы лететь…».

–

САМОРАЗВИТИЕ

Правило 1: УМЕНИЕ vs ЗНАНИЯ.

Если выбирать между знанием и умением, то предпочтение стоит отдать именно УМению.

Потому что…

Лучше УМЕТЬ пользоваться калькулятором, чем просто ЗНАТЬ о существовании компьютера.

–

Итак, мы определились, что наш основной инструмент – это сознание; на его развитии мне и нужно было сосредоточиться…

Я до сих пор сравниваю сознание с «лопатой», сами знания – с «почвой», а жизненные цели – с «урожаем». Поэтому, чтобы периодически ДОКАПЫВАТЬСЯ до истины, необходимо поддерживать разумный баланс между размером вашего копательного орудия и глубиной лунки в почве, куда вы закладываете зерно будущего урожая.

Если вы гений, один на миллион, то и орудие у вас будет побольше, чем обычная лопата – пусть этим орудием будет экскаватор. С таким-то агрегатом на огороде возиться нет смысла…, – хотя многие, благодаря всё той же отсталой системе образования, возятся.. На экскаваторе лучше сразу ехать в горы и начинать рыть грунт в поисках алмазов!

А если вы – рядовой человек, и ваша аура – не цвета индиго… То вперёд на дачу… картошку копать. Зато голодными точно не останетесь!

Куда хуже ситуация обстоит с теми недооценёнными гениями которые, засыпали свой будущий «урожай/жизненные цели/потенциал» километровым слоев знаний, а теперь с помощью торжественно вручённой им золотой «лопаты/медали» пытаются прорыть тоннель в сытое и обеспеченное будущее…