Откуда приходит истинное Знание. Предсказание будущего и контакты с Высшими силами - страница 3

это активность человека в жизненных ситуациях, в действиях, в том, что сопровождается физической работой и механическими перемещениями человека. Внешняя активность связана с разворачиванием сюжета жизни индивида через его активное участие в ситуациях. И подобная деятельность обычно бывает зримой для окружающих.

В то же время внутренняя активность не всегда является заметной для других людей и представляет собой внутреннюю работу души, осуществляемую через творчество и мыслительную работу. Взять ученого, пишущего труды. Внешне он пассивен, а внутренне настолько активен и мощен, что способен сдвинуть горы с места и многотонные ракеты запустить в Космос. Такая же творческая активность может быть у поэтов, художников и прочих. Возьмем писателя, сидящего целыми днями за столом и пишущего книгу. Внешне он пассивен и не участвует в жизненных ситуациях, зато внутренняя активность его максимальна.

Внутренняя пассивность представляет собой как раз отсутствие всякого творческого процесса у личности. Индивид может быть в жизни очень активен (какой-нибудь бизнесмен), но дальше деловых сделок и операций его мысль не идет (т. е. покупки товара за одну цену и перепродажу за другую). Про него можно сказать, наоборот, что он внутренне пассивен.

Мысль его – узко ограничена и, пробив раз стезю в заданном направлении, дальше не расширяется. Такой человек больше почти ни о чем не думает, т. е. внутренне не совершает никакой работы, способствующей прогрессу его души. Таких людей с внутренней пассивностью – очень много. Они ни к чему не стремятся, кроме как к материальным благам; ничего не создают и бездумно поглощают зрелища. Это молодые души, не дошедшие еще до активного внутреннего совершенствования, но у них все впереди.

И есть еще третий тип – это люди, у которых внешняя активность сочетается с внутренней. У них происходит равномерное развитие личности, они совершенствуются гармонично.

Левшой называют человека, с рождения делающего все левой рукой вместо правой: ребенок сразу начинает брать игрушку левой рукой. Люди объясняли это по-разному по мере имеющихся у них научных знаний. Однако они долго не могли объяснить, какими причинами вызваны такие отклонения в поведении человека, хотя наукой было установлено, что работа левой рукой связана с активизацией правого полушария мозга.

Как утверждает «Википедия»*, каждый седьмой человек на Земле является левшой. Но эти данные постоянно меняются.

Левшам всегда жилось трудно, так как их старались переучивать, что являлось насилием над личностью. Таких детей считали слабоумными, им трудно было учиться письму. Однако наблюдения за левшами и определенная статистика доказали, что левши интеллектуально ничем не отличаются от правшей. В числе левшей оказалось много изобретателей, исторических деятелей, творческих работников.

В конце XX века число левшей увеличилось. Поэтому становится естественным вопрос, почему все большему числу людей «хочется» писать и работать левой рукой вместо правой?

Заглянем немного в прошлое. Еще 400 лет тому назад Высшие, контролирующие развитие человека, заметили, что у людей преимущественное развитие получило левое полушарие, а правое бездействует или используется очень незначительно, хотя они должны были развиваться синхронно. Кроме того, человек в целом слабо использовал свой мозг и к 2000 году разработал его всего на 3–6 процентов, не считая отдельных индивидов.

Поэтому Высшие решили попробовать задействовать как можно активнее и правое полушарие, чтобы оно догнало по развитию левое. И для этого было решено поменять обычную правостороннюю ориентацию человека на левостороннюю. С этой целью подключение ряда экспериментальных людей стали производить в обратном порядке – к правому полушарию, делая рабочей левую руку.

Таким способом Высшие исследуют, как левосторонние действия влияют на развитие правого полушария, на какой процент удастся повысить его работоспособность. Исследования продолжаются. Если эксперимент удастся, в целях ускорения совершенствования человека они сделают рабочими оба полушария с помощью специальных программ, а человек сможет работать в одинаковой степени и правой рукой, и левой. Но именно так и должно было быть при успешном прогрессировании человечества. И если бы оно не отстало так значительно в развитии (мозг должен был быть развит к 2000 году на 50 %, а не на 3–6 %), то у него в одинаковой степени были бы задействованы оба полушария.