* * *
Младшеклассники не уходили и - через десять минут и два осторожных стука - делегация была допущена пред строгие очи.
- Ну что вам?
- Мы... представители и... и... уполномоченные... - вразнобой занудили малыши.
- Учитесь выражать свои мысли! - зарычал преподаватель астрономии и астрологии.
Этот добрейший орк оказывался незаменим, когда надо было призвать учеников к порядку. Впрочем, дети часто путали его с огром.
- Почему мы пишем мелом? Это же девятнадцатый век! Разрешите нам писать маркерами.
- Ну что же здесь поделать, - успокаивающе проворковала Горгулия Семёновна, учительница именно младших классов. - Маркерами вы испортите магический почерк. Почерк останется, а магия исчезнет.
- У меня брат... - пропищала маленькая девочка и, испугавшись, замолчала.
- Мел пачкается...
- Он некрасивый...
- От него руки чешутся...
- Идите, мы подумаем, что можно сделать, - громыхнул учитель астрологии.
Когда делегация вышла, добрейшая Горгулия Семёновна спросила:
- А почему бы действительно не разрешить им маркеры?
Ответить ей не успели. Дверь со скрипом раздвинулась, и, касаясь пола только краешком видавшей виды юбки, вплыла учительница труда Каппа Водяных. Такой способ передвижения не был признаком избытка магической экзальтации. Каппа Эмильевна попросту ленилась перебирать ногами. Когда-то, окончив университет, пришла устраиваться учителем алхимии, даже не поинтересовавшись вакансиями. Получив ехидный ответ о наличии только полставки магического трудолюбия, она тут же согласилась пожертвовать амбициями. Ну а позже все прекрасно поняли, что не имелось у неё никаких амбиций - только лень и пофигизм. Впрочем, пофигизму тихо завидовали.
- А в самом деле, почему не установить современные белые доски вместо старых чёрных? - поддержал астролог.