Перед пробуждением - страница 5

стр.

— Приемлемо.

FN-2187 уже знал, что в ее устах «приемле­мо» — это почти то же, что «молодцы» или «отлично сработано».

— FN-2000, вы растрачиваете боеприпасы, — продолжала Фазма. — Телеметрические данные говорят, что вы произвели сто двадцать семь выстрелов с коэффициентом попадания менее пяти к одному. Вам назначается дополнительная тренировка по стрельбе завтра во второй половине дня. Я рассчитываю увидеть немедленное и значимое повышение результативности.

Три Нуля сделался еще прямее:

— Слушаюсь, капитан.

Сияющий шлем едва заметно повернулся влево. С капитаном всегда так, подумал FN-2187, никогда не знаешь, на кого именно она смотрит. Кажется, будто на Копуна, а обращается при этом к Девяткам:

— FN-2199, биодатчики зафиксировали у вас учащение сердцебиения. Допустимая норма по этому показателю превышена на восемьдесят процентов. Кроме того, имела место двадцатидвух­секундная задержка при переходе от учащенного пульса к обычному. Ваш вес увеличился на два процента, и не за счет наращивания мышечной массы. Вам скорректируют диету. Также приказываю приступить к добавочным тренировкам с завтрашнего дня, во время послеобеденных занятий.

— Слушаюсь, капитан! — откликнулся Девятки.

Фазма не шевельнулась, шлем не повернулся ни на градус, но FN-2187 не сомневался: теперь капитан сверлит взглядом Копуна. Не говоря при этом ни слова. Молчание длилось и длилось, стано­вилось невыносимым, а Копун все больше тревожился, его так и подмывало заговорить первым — FN-2187 это чувствовал. А еще он поймал себя на том, что мысленно кричит товарищу: «Молчи!» Нужно выдержать эту паузу, не нарушить молчание, не совершить ошибку — ту самую ошибку, которой капитан так ждет от Копуна.

Наконец Фазма заговорила:

— FN-2187, вы продемонстрировали образцовую стрельбу. В ходе смоделированных боевых действий вы воспользовались оружием лишь тридцать шесть раз, при этом уничтожив тридцать пять противников. Вы произвели лишь один взрыв, который имел результатом выполнение боевой задачи и гибель шестерых противников.

Теперь шлем двигался — Фазма обводила взглядом всех четверых подопечных по очереди.

— Вы все должны брать пример с FN-2187, — произнесла она. — Все свободны. FN-2187, останьтесь.

Трое штурмовиков подхватили шлемы и послушно потопали к двери. Переступив порог, Копун обернулся. Он смотрел на FN-2187, пока дверь не закрылась. FN-2187 так и остался стоять.

— Почему вы вернулись за FN-2003? — спросила Фазма.

— Он один из нас, — ответил FN-2187.

— Вы уже не впервые выручаете его. Ваши инструкторы постоянно замечают случаи, когда вы помогаете FN-2003 выполнять его обязанности. Почему вы делаете это?

— Каково слабое звено, такова и команда, капитан.

— Согласна с вами.

— Спасибо, капитан.

— Я требую, чтобы это прекратилось.

FN-2187 озадаченно моргнул:

— Прекратилось, капитан?

— Каково слабое звено, такова и команда, ­FN-2187. Вы полагаете, что пытаетесь усилить слабое звено, но ведь это совсем не так. Вашими стараниями проблема не решается, а, наоборот, сохраняется. Вы ослабляете всю команду. В конечном счете вы ослабляете самого себя.

FN-2187 нахмурился, сдвинув брови:

— Капитан Фазма, я не совсем...

— У вас огромный потенциал, 2187. Вы соз­даны для того, чтобы стать офицером. Первый Орден — вот ваш наиглавнейший долг. Ничто и никто не должен вставать между вами и Первым Орденом. Пусть FN-2003 сам выплывает или тонет. Если выплывет — Орден станет сильнее. Если потонет — Орден избавится от слабого звена. Все понятно?

— Так точно, капитан.

— Вы не уверены.

— Никак нет, капитан, уверен.

— Тогда вы прекратите помогать FN-2003.

FN-2187 проглотил комок в горле и кивнул:

— Так точно, капитан.

— На этом все. Вы свободны.


После успеха в симуляции и предупреждения Фазмы прошло дня два, и лишь тогда FN-2187 вдруг осознал: что-то изменилось. Учебы как будто прибавилось, да и народ на базе словно расшевелился. Чем бы ни занимались FN-2187 и его товарищи, чего бы от них ни требовали — во всем нет-нет да и возникала какая-то срочность. Инструктаж внезапно сделался усиленным. Раньше на лекциях и семинарах они все больше изучали свои будущие обязанности штурмовиков — тактику мелких подразделений, техническое обслуживание вооружений, армейскую структуру, боевое взаимодействие и все такое. И это была в основном теория. Теперь же их пичкали практическими знаниями — о развертывании войск, о специализации штурмовика, о возможностях боевых действий не в придуманных, а в настоящих местах с известными названиями. Добрую половину недели они зубрили историю разных сражений — в основном из Войн клонов, но попадались даже и более старинные, — а потом несколько раз писали по ним контрольные.