Подсознательные богатство и бедность - страница 63

Что помогает развить стратегическое мышление с детства? Если вы предпочитаете проводить свое свободное время за играми, то рекомендую играть в шахматы и учить этой игре своих детей. Умение поступать обдуманно, не спешить, действовать последовательно и оценивать возможные риски на несколько шагов вперед эта игра точно разовьет. Общеизвестно, что шахматы — прекрасный тренажер для работы мозга, и это утверждение родилось не на пустом месте. С помощью шахмат вы научитесь просчитывать ходы наперед. А чем чаще вы будете практиковать игру, тем выше будет скорость ваших расчетов, что может сильно сыграть в вашу пользу в какой-то жизненной ситуации. Я играю в шахматы с 4 лет и должен отметить, что скорость расчета вариантов развития событий наработана до такой степени, что часто уже на этапе приема информации в моей голове идет параллельный анализ и прогноз, и я готов принять решение, рассчитав основные варианты развития событий. Школьные и студенческие дебаты также помогают развивать аналитическое и критическое мышление и понятно доводить свои идеи до коллег по команде.

Стратегическое мышление — это инструмент для достижения своих амбициозных целей, с использованием имеющихся и появляющихся возможностей, ресурсов, потенциала, посредством обдумывания, предвидения, планирования, креативности, гибкости, упорства и постоянно тренируемой интуиции. Как сказано Шамилем Аляутдиновым, интуиция — это продолжение веры. Со мной не только вера, но еще и труд во благо людей.

Как правильно выбрать свою профессию/деятельность? Как выбрать правильное время для профессиональной деятельности?

В этой части мы осуществим разделение на несколько групп, поскольку рекомендации для них будут разниться, так как параметры требований и условий у всех разные. Надеюсь, вы найдете для себя максимально соответствующий вашей ситуации вариант.

Вопрос выбора профессии очень актуален. Очевидно, что профессия должна и, более того, МОЖЕТ приносить удовольствие! Только будучи любимой она (профессия) сделает вас по-настоящему богатым не только внутренне, но и даст желаемый финансовый достаток. Только занимаясь любимым делом — человек будет вкладываться в свое профессиональное развитие на все сто процентов и с большой долей вероятности достигнет карьерных высот и выдающихся результатов.

Меня часто спрашивают о том, как я нашел себя, как нашел свой путь и смог прийти к тому, что имею сейчас. Должен сказать, что в моем случае многое было предопределено еще в очень молодом возрасте. Мое первое высшее образование было связано с языками — я учился на переводчика и учителя английского языка, и мне нравилось учить и передавать знания. Именно через преподавательскую деятельность я научился работать с аудиторией, четко и понятно формулировать и доносить знания до других.

Навыки коммуникации и обучения других людей — это ключевые качества для любого управленца. В 24 года я получил работу менеджера в одной программе, и уже тогда у меня было в подчинении несколько десятков человек, и многим из них тогда было, как мне сейчас, около 40 лет. Конечно, первое время они не воспринимали меня всерьез, но я просто продолжал работать, я был носителем знаний и информаций, а на это всегда есть спрос. Вот теперь я могу четко объяснить, почему знания — это сила. Ваши знания притягивают, как магнит, все больше и больше людей: люди предпочитают слушать, нежели читать. Через лекцию люди могут больше познать и быстрее постигнуть суть. Я знал методологию микрофинансирования, знал, что и как надо делать, и со временем аудитория стала относиться ко мне с уважением, так как кроме знаний я обладал таким качеством, как человечность, умел не только слушать, но и услышать, а это две разные вещи.

Так начал карьеру менеджера. Я по жизни менеджер, управленец, а позже появилась уверенность в том, что еще и лидер. Прошел и провел сотни тренингов, которые помогли мне в становлении, вне зависимости от того, был я тренером или слушателем. Я развил в себе внутренний сканер, с помощью которого вижу таланты людей и знаю, куда их лучше встроить в систему компании, чтобы они наиболее эффективно могли проявить свои способности, становились успешными сами и вместе с тем вели к успеху компанию. Бывает ли, что я ошибаюсь? О да, конечно! Но если кого-то ошибки тормозят или замедляют в движении, то в моем случае ошибки усиливают мои стремления сделать еще больше, быстро исправить ситуацию, сделав выводы. Порой учусь не с первого раза.