Поглощение 2 - страница 4

Маги – люди, которые работают с системой схожих по свойствам способностей, позволяющих вызывать различные явления и преобразования в обход существующих законов физики. Как правило, в ряд существующих аспектов реальности добавляется ещё один, использование которого и называется магией. Применение магии в большинстве случаев основано на использовании магической энергии, обладающей различными необычными свойствами, количество и/или качество этой энергии обеспечивает успех магического процесса. Для проявления своих способностей этим одаренным нужно было использовать заклинания, жесты и ритуалы.

Деление само по себе довольно условное, но нужно было хоть какое-то обоснование и объяснение, чтобы не сойти с ума от перестройки привычного мира.

На практике выходит так, что у эсперов есть свой источник энергии, на основе которого проявляются их способности, и из-за наличия этой внутренней энергии они не могут использовать внешние источники, как маги. Маги же, в свою очередь, умеют накапливать внешнюю энергию, и для использования им надо ее преобразовывать под себя – отсюда и все их ритуалы.

Глобальным же отличием было то, что эсперы интуитивно чувствовали свои способности, и им не обязательно было изучать что-то новое. Маги должны были изучать заклинания и ритуалы для реализации своих возможностей. Иначе они ничем не отличаются от обычных людей.

Кстати, еще в это же время на фоне перераспределения государств и формирования трех крупнейших игроков произошло и разделение по методикам пропаганды разделения на эсперов и магов в обществе.

Республика Ильхем считала что во главе должны стоять маги, так как только изучая магию можно добиться успеха.

В Феранской монархии приняли противоположную точку зрения, и в ней открывали все дороги эсперам. Скорее всего, это было обусловлено стремлением расширить свою территорию, а эспер, даже не обученный, уже сила.

В Рийской конфедерации же считали, что только совместные усилия могут привести к наилучшему результату. Это также отразилось на том, что обучение, что в школах, что в университетах, эсперы и маги проходили совместно, а не по отдельности, как в двух других государствах.

Спустя несколько лет статистика показала, что людей, не наделенных способностями, становится все меньше и большинство из них – те, кто был достаточно в зрелом возрасте на момент «Дня падения фиолетовых звезд». Девяносто процентов рождающихся детей после этого события обладали хоть минимальными, но способностями.

Передовые разработки позволили еще в раннем возрасте определять, есть у детей дар или нет. Из-за этой процедуры образовалось неофициальное расслоение людей на обычных, не обладающих способностями, и сверхов, которые имели эти способности. И от чего-то сверхи считали обычных ниже себя в этом мире.

Всего лишь десять процентов, но мне «повезло» в них попасть. Самое обидно было в том, что мои родители были сильными магами, а я рос болезненным и слабым ребенком. Они постоянно были на работе, порой не появляясь дома неделями, и не могли уделять мне должного внимания, так что я очень быстро стал самостоятельным.

Радости не добавляло и то, что дети брали пример со взрослых и кичились своей силой, считая обычных мусором под ногами, не достойным внимания. Противно, но я был бессилен против этой системы. Главное, чтобы не мешали учиться, а остальное я переживу.

Я ничего не говорил родителям об этом и старался не показывать следы побоев. Да и какие это были побои – я же довольно слабый, и мне достаточно несколько раз пропустить удар, как уже не могу подняться с земли. Может, поэтому так и любили ребята надо мной издеваться – я не мог держать удар.

Войдя в аудиторию, я постарался, не привлекая внимания, сесть за последнюю парту, и это мне удалось без новых приключений. Хорошо хоть, пришел заранее, и аудитория пока не была заполнена полностью, иначе снова пришлось бы терпеть на себе брезгливые взгляды других студентов.

Вообще я старался не пропускать занятий, но, к сожалению, слабое здоровье не позволяло этого. Мама хотела меня перевести на домашнее обучение, но я отказался. С одной стороны, тут ко мне относились плохо и многое приходилось терпеть, но с другой – здесь было столько всего интересного.