Предназначение быть мамой - страница 9

стр.

«По вере вашей да будет вам».

Матф. 9: 29

Я не хочу сказать, что домашние роды — это панацея и что нужно делать только так. Мои трое мальчишек появились на свет в родильном доме, и только малышка родилась дома. При этом нашего третьего сына многие специалисты не могут отличить от рожденных дома, хотя, как правило, такие дети имеют некоторые особенности, которые опытный остеопат сразу почувствует. Я знаю много девочек, которые радостно и легко рожают дома, я знаю и другие случаи с печальным исходом. То же самое касается и роддомов: есть и положительные истории, есть и достаточно грустные. Поэтому было бы странно кого-то агитировать рожать только дома. Нет, где бы роды ни происходили, наша задача — сделать их максимально естественными, в интересах ребенка и самой себя.

Естественность появления на свет ребенка заключается не в том, где именно он родится, а лишь в том, как будет настроена мама в этот момент и насколько она будет готова трудиться вместе с ним, помогая ему своим телом прийти в наш мир. Хотя об этом мы еще поговорим подробнее.

Но разве сказанное касается только родов? Совсем нет. Родителям, и особенно мамам, стоит отпустить тотальный контроль и перестать создавать невротические ситуации на ровном месте. Пытаться контролировать саму жизнь — это все равно что купить билет на самолет, сесть в кресло с игрушечным штурвалом в руках и «управлять» огромной крылатой машиной, уверяя себя, что только от вас зависит набор высоты, развороты, своевременно убранные шасси. Вы уже выбрали авиакомпанию и купили билет: так кто же пилот вашего лайнера на самом деле?

На каждого ребенка нужно смотреть чистым взором

Всегда смотреть на ребенка, отбросив все свои представления о нем, понимая, что он растет, меняется: наверное, это и есть самое сложное. Смотреть без ожиданий, без ярлыков, без старых привычных шаблонов. Как легко поставить на ребенке штамп: «лентяй», «растеряша», «жадина», «двоечник». И как сложно его потом оттереть. Вольно или невольно таким предвзятым отношением мы программируем наших детей на определенное поведение, не давая им быть собою. Работают не на пользу не только плохие, но и, казалось бы, безобидные «штампы»: «палочка-выручалочка», «бабушкина помощница», «артист», «слишком чувствительный»… Когда-нибудь «палочке-выручалочке» надоест отвечать «да» на каждую просьбу, но «бренд» будет обязывать.

Как важно захотеть узнать своих детей поглубже! Какие они личности? Какие у них желания и таланты? Как они видят мир? Чего хотят? Что им нравится? На одного и того же ребенка с каждым годом нужно смотреть по-разному. Привыкаешь видеть его активным и однажды можешь не заметить, что на самом деле он — чувствительный и интровертный. А ты по привычке толкаешь его в массы для общения.

Возьмите за правило обнулять, хотя бы раз в год, все, что вы знаете о своих детях. Начинать изучать их с чистого листа. Что они умеют? Что они знают? Что им нравится? Это может принести множество удивительных открытый. Оказывается, они умеют, знают и понимают больше, чем мы думаем. У них можно учиться многому. Любви, принятию, уважению.

Дети как учителя

С каждым ребенком мы проходим настоящую школу жизни: благодаря им у нас есть возможность узнать много нового о себе, о супруге, о мире. Мы учимся терпению, принятию, зрелости, цельности.

Я могу очень долго рассказывать о том, чему меня научили наши дети. Одно только восстановление старшего сына открыло внутри меня столько, что не хватит ни одной книги, чтобы поведать об этом. Но некоторыми аспектами я поделюсь в отдельной книге об особых детках. Да и дети в этот мир сейчас приходят непростые: их не так просто обмануть и подавить своей волей. И тем труднее бывает нам, взрослым, с ними общаться: они ведь так легко могут делать то, что и мы бы хотели, да не можем.

Наш второй сын, например, своим рыцарством постоянно возвращает меня к роли принцессы. Уж не знаю, откуда он все это берет, но он точно знает, как должна себя вести принцесса, как она должна выглядеть и реагировать. И, если я делаю что-то не так, он может мне об этом прямо сказать: «Мама, ну ты же принцесса!» Вот так: с одной стороны, весело, а с другой — еще учиться и учиться. А как иначе, если рядом растет рыцарь?