Приключения русского гитариста в Корее - страница 4
– А сейчас смотри – птицу изображают, обалдеть, как похоже, правда,?
– А Джинкук как улыбается, заразительно, прямо солнышко…
Когда ролик заканчивается, девочки приподнимают головы. Леночка просит:
– Слушай, запусти еще разок, а то пока болтали, я половину пропустила, еще посмотреть хочу!
– Нет, время. Сейчас Василь Александрыч уже придет. На перемене еще посмотришь.
Леночка вынимает из уха наушник и мечтательно вздыхает:
– Какие же они классные! Все могут – и петь, и танцевать, и красивыееее… Почему у нас таких нету? Я бы влюбилась…
Темненькая оборачивается и вновь кидает взгляд на Данилу. Она озадачена логикой подруги. Почему это корейские айдолы, которые поют и танцуют, классные, а Данила, который занимается тем же самым – стрекозел? Но в спор не вступает. К тому же в класс входит учитель и девочкам становится не до разговоров.
Учитель подходит к столу и обводит учеников строгим взглядом.
– Так. Сегодня, как и обещано, у нас контрольная. Но перед тем как мы начнем, я хочу сделать объявление. Директор дома культуры вчера лично приходил к директору школы и просил отпустить Данилу Григорьева на две недели для участия в конкурсе художественной самодеятельности. Директор согласился пойти навстречу уважаемому Павлу Павловичу. Хотя я на месте директора никуда бы Григорьева не отпускал! Тем не менее, решение принято, и Григорьев обеспечил себе две недели прогулов на законных основаниях. Я со своей стороны, как ваш классный руководитель, могу сказать Григорьеву, что если он напишет сегодня контрольную на двойку, в школу через две недели он может не возвращаться!!! (Стучит по столу указкой, при этом создается впечатление, что учитель с удовольствием постучал бы ученику по голове). И задание для самостоятельной работы на время пропусков у учителей возьмешь! Конкурс там или не конкурс, а заниматься будешь. Понял?
– Понял, – громко отвечает Данила, а потом бурчит себе под нос. – Ну почему сразу двойка… Ну не отличник я, не отличник, но ведь и не конченный же двоечник. А вот, может, и впрямь не вернусь в школу... Вот как выиграю конкурс… – и мечтательно поднимает глаза к потолку.
– Так, – продолжает Василий Александрович, – староста выходи, поможешь мне раздать задания. Списывать бесполезно, почти все задания разные. Одинаковых нет, а если есть, то на разных рядах.
Класс шуршит бумагой, начался очередной школьный день и идет своим чередом.
Примечание к части
Пока искала как вставлять ссылки на рисунки, наткнулась на статью, где очень убедительно сказано, что далеко не все любят иллюстрированный текст. Долго думала, но решила все же ссылки вставить. Каждый сам может решить, смотреть их или нет, а для меня текст и иллюстрации к нему - это единое целое. 1. Директор NEKA ENTERTAINMENT https://fanart.info/art/art-view/78362 2. Весна в Тайганске https://fanart.info/art/art-view/78371 3. Привет. Джок - это я https://fanart.info/art/art-view/78364 Если ссылки не будут читаться, пожалуйста жалуйтесь, мне нужно знать, можно выйти на рисунки или нет.
>
Серия 1 Предыстория. часть 2
Эпизод 3. Тайганск. Тот же день, семью часами позже.
День перевалил за середину. Улицы Тайганска все так же немноголюдны и заснежены. Данила-Джок вновь торопливо бежит по улице. Однако теперь у него за спиной не рюкзак, а гитарный футляр. На этот раз он торопится в другое здание, тоже деревянное, на входе которого висят две таблички: «Тайганский дом культуры» и «Тайганская районная музыкальная школа».
Зайдя в помещение и пробежавшись по коридору, Данила радостно влетает в большую комнату с пианино в одном конце и большим письменным столом в другом. На стенах и возле стены висит и стоит несколько гитар, а также три домры и пара балалаек. В углу видны барабаны ударной группы. Это резиденция Павла Павловича, директора и музыкальной школы и дома культуры в одном лице. На самом деле музыкальная школа в таком небольшом населенном пункте – редкость и предмет гордости, и существует она, считай, благодаря энтузиазму Павла Павловича.
– Пал Палыч! Спасибо! Вы мой спаситель! – вопит Джок.
– Не спаситель, а сообщник, – ворчит Павел Павлович, обнаружившийся за письменным столом. – Не понимаю, почему не хочешь признаться, что едешь в Москву на серьезный конкурс для учеников музыкальных школ, а не на самодеятельность.