Рожденный в СССР. Часть 1 - страница 8

 Я отписался:

 »Степан Степанович, согласен при условии: обо мне не упоминать — первое. Второе — на учебу у меня запланировано двести рублей в день и все. Третье, проведите это, как добровольную инициативу учителей для одаренных воспитанников. Назовите покрасивей: Летняя четверть(семестр), Учебный(академический) сбор, Академиада и т.д.

 Может вам из районо и подкинут, чего–нибудь. С уважением.

 P.S. Ну Вы и Жук.»

 Получил ответную записку:

 » Согласен.

 P.S. Сколько Вам лет?»

 Палюсь…

 Начиналась наша гонка за знаниями. Пока всего лишь старт. Не откладывая в долгий ящик, следующим утром мы отправились с Саней к его тренеру по самбо — Ван Ванычу.

 Ван Ваныч говорил, я писал:

 –Уважаемый Иван Иванович меня зовут… Иван Иванович Найденов. Я сводный брат Александра и буду его опекуном. Говорить не могу с детства, но все слышу.

 — Слышал уже о вас и очень рад за Саню.

 — Я хочу, чтобы Саша продолжал тренировки. Но учитывая его сильную занятость в учебе и то, что он будет учиться в другой школе, тренировки не смогут быть регулярными. Прошу Вас составить Саше план–конспект занятий и мы будем ему неукоснительно следовать.

 — Вряд ли из этого будет толк. Даже будет вред. Саша может просто заучивать ошибки. Тренер и нужен для того, что бы их исправлять в процессе тренировок.

 — С этим я справлюсь и сам. А вот высококлассный методист, необходим много больше.

 — Ну пойдем посмотрим, чему ты можешь научить, — сказал тренер и повел меня переодеваться.

 В раздевалке посмотрел как я завязываю пояс на самбовке и удовлетворенно хмыкнул.

 Ну, что сказать. Тело Ивана было очень сильным, выносливым, с хорошей реакцией, координированным. В голове был мой опыт и знания. Но…растяжка, как у полена, заученные рефлексы отсутствуют, моторика движений не забита в подкорку. Хорошо хоть Учитель не издевался, а просто проверял чего я стою. После тренировки он заметил:

 — Такое впечатление, что ты сто лет не тренировался. Но выполнять задания сможете. Только раз в неделю обязательно приходите на установочные занятия и на спарринг. Вечер субботы устроит? — спросил он и дождавшись моего кивка продолжил.

 — Ну и добро. К субботе конспект тренировок набросаю и для тебя тоже. Обязательно приходите оба, покажешь мне еще раз ту комбинацию из подсечек. Я ее ни у кого не видел.

 Так, опять палюсь.

 И полетели день за днем. Однообразные по форме, но такие разнообразные по сути

 К началу нового учебного года можно было подводить итоги нашей совместной деятельности с Саней.

 Новую школу я нашел в районе Осташковской улицы. Добротное небольшое здание довоенной постройки. Было нелегко попасть в эту школу с углубленным изучением физики, математики и английского языка. И мой первый наскок на местное районо был отражен с небрежной вальяжностью. Директор школы был не пробиваем и переводил стрелки на районо. Помог мой жизненный опыт. Не можешь пробить стену — обойди ее. Я пошел к физруку школы предварительно купив волейбольный, баскетбольный и футбольный мячи. »И кое–что ещё, и кое–что иное. О чём не говорят, чему не учат в школе». — бутылку водки с нехитрой закуской. В своей кладовке учитель физры уныло пинал разваливающиеся маты. Еще из прошлой жизни я знал, какой бы богатой не была школа, спортинвентарь всегда был в загоне. Как и сама физическая культура и спорт в школах. Считалось, что занятия спортом в СССР обеспечивают секции ДСШ и спортивных обществ. А в школе так … формально. Детям нравиться и ладно, будем поддерживать предмет на плаву. Не более.

 Преподавателю было около сорока лет и он был в хорошей физической форме. Сначала он относился ко мне с понятной настороженностью, которая затем рассеялась. Как ни странно, но школьные преподаватели физкультуры со стажем обычно очень проницательны и умны. Чтобы про них ни писали в романах и ни снимали в кинофильмах.

 Содержательный разговор–переписка под традиционное »будем», плавно перешел в конструктив:

 — Иван, с мячами ты меня здорово выручил. Эта школа какая–то прорва. Я уже надорвался носить мячи к сапожнику на ремонт. А получить отличные игровые мячи для сборников…и не мечтал. Выкладывай, что нужно.