Самозащита - страница 4

После того, как будут освоены первая, третья и вторая части, их надо соединить в единое действие, описанное выше.

В этом и других упражнениях можно применять имитационный нож.

В ситуации на рис. 16 Н держит нож перед собой лезвием вниз. При замахе на удар уходит в среднем около секунды. Этого достаточно, чтобы выполнить защиту уклоном и последующие действия.

Здесь уклон выполняется вперед и в сторону (влево), одновременно подставляется предплечье левой руки, а правой рукой захватывается запястье правой руки Н (16а). После этого к захвату присоединяется левая рука (16б), и выполняется дожим кисти кнаружи (16 в, г).

Разучивание. Сначала освоить уклон вперед с подставкой под удар предплечья. Затем приступить к разучиванию второй части. Имитировать удар ногой, завершая дожим кисти. Соединить комбинацию.

На рис. 17а Н держит нож перед собой, рукоятка при этом упирается в основание ладони. Захват не очень прочный. Удар тычкового типа. Относится к ударам, идущим в основном снизу в живот. Идет с левой стороны от 3. При этом Н делает шаг вперед. Уклон — наиболее быстрое защитное движение, которое и выручает 3.

Здесь уклон выполняется шагом вперед и в сторону (влево) (17б), после чего возможны удар коленом, стопой либо другие действия, диктуемые ситуацией.

Разучивание.Н делает выпад вперед, держа в руке имитационный нож. 3 в это время, наклоняясь, делает шаг навстречу — в сторону левой ногой. Уклонившись, перенести тяжесть тела на левую ногу, имитировать удар стопой (коленом).

Защита уклоном от удара ножом наотмашь выполняется и разучивается аналогично.

Н агрессивен и держит нож наготове перед собой (18а). 3 может двигаться на Н. В момент перехода ножа от замаха к удару 3 делает подставку-захват.

Подставка выполняется двумя ладонями, сложенными так, что два больших пальца образуют опору в виде воронки (18б). Захватив руку с ножом, необходимо потянуть ее на себя вверх (18в). Сделать шаг вперед и в сторону, натаскивая Н на себя, блокировать левой ногой его правую ногу, чтобы исключить его защитные действия и выполнить дожим кисти (18 г).

Разучивание. Исполняются отдельно подставка рук, натаскивание Н вперед — вверх, далее — отставление ноги в сторону и дожим кисти.

Необходимо довести навык исполнения до автоматизма — для этого Н может, например, прятать нож за спиной, делая нападение неожиданным. С настоящим ножом прием можно изучать только в том случае, если в «роли» Н будет опытный руководитель.

Н держит нож перед собой. У 3 палка (зонт, трость) (19а). Защита палкой эффективна и выполняется на расстоянии. Держать ее надо почти параллельными руками. В момент удара движение палкой делается навстречу ему (19б). Защита подставкой только блокирует поражающий удар. Дальнейшие действия — это в основном удары ногой или самой палкой в уязвимые места.

Разучивание. Один обучающийся держит макет ножа, а другой — гимнастическую палку. Они сходятся, и Н выполняет удар ножом сверху. 3 двумя руками выдвигает палку навстречу. После уверенного выполнения этой стадии перейти ко второй части приема, обозначая удар ногой по голени или в пах.

Защита подставкой палки от удара ножом снизу проводится по тем же методам, что и защита от удара сверху (20).

В руках у 3 — портфель, кейс, сумка и т. д. В момент угрозы ножом надо быстро взять портфель двумя руками (21а). В случае близкого расположения сделать при этом шаг назад, а если Н действует, сразу подставить предмет под удар (21б). Лучше при этом руки вытянуть.

В отдельных случаях предмет можно бросать в лицо.

Одновременно с броском, когда противник получает отвлекающий удар, нанести удар ногой (22).

Разучивание. Использовать старый портфель и имитационный нож. Особой сложности в отработке подставки нет. Качество защиты обеспечивается количеством повторений.

Угроза оружием при подходе сзади — типичная ситуация разбойного нападения на улице, в подъезде и других местах (23а). Н может, угрожая ножом, попытаться другой рукой захватить портфель. В данной ситуации