Семь драконов Ниларской принцессы - страница 3

стр.

Если в том же Таирсском королевстве самый сильный маг-воин носит звание «рыцаря», то у нас такой же маг-воин может получить звание «дракона». Всего в империи одномоментно тринадцать драконов. Алмазный дракон — это император. Ещё никому не удалось подвинуть его с этого пьедестала, хотя смельчаки, желающие попробовать, находились раз за разом. Говорят, однажды даже проездом в Ниларии был телохранитель светлой эльфийской королевы Цитандеры, и даже он ничего не смог сделать с отцом.

Верю. Вот честное слово, глядя на императора со стороны, даже мне приходит в голову, что это вряд ли кому-то удастся достаточно скоро. Хотя попытки будут продолжаться год за годом. Причина есть. Тот, кто получит титул алмазного дракона, может требовать выполнения одного любого своего желания. Хоть всю империю разом. И никто не посмеет поспорить.

Это, между прочим, один из способов получить власть в Ниларии. Можно дождаться естественной смерти… Ладно-ладно, леди не положено обманывать. Можно дождаться, когда кто-то очень удачливый и хитроумный сможет убить императора и взойти на трон.

А можно просто выйти на ристалище и выбить с него текущего императора, приняв вместе со званием Алмазного дракона и трон. Мой отец так и поступил. Деда на троне он сменил через ристалище.

Помимо Алмазного есть Золотой дракон, это второй воин Империи — принадлежит моему старшему брату, тому самому, кто, скорее всего, станет следующим императором Ниларии.

Продолжить логику — есть Серебряный, Медный, Железный дракон. Есть Бесцветный дракон, а дальше — семь цветов радужного моста, который раскидывается в небесах сразу после проливного дождя. Говорят, раньше драконов было пятнадцать, ещё Белый и Чёрный, но после того, как эти двое смогли договориться, и они чуть не устроили переворот в Ниларии, их больше не провозглашали.

До документов, описывающих те времена, мне тоже не удалось добраться, чтобы узнать побольше. Но интересно, и я ещё доберусь.

Мне бы только побольше времени! А вот со временем у меня большая проблема. Как такое возможно? Помимо магии иллюзий, у меня есть магия ветра. В сочетании эти две ветви помогли мне добиться потрясающих результатов. Пока все уверены, что я сижу в своих комнатах, опустив очи долу, я перемещаюсь по дворцу, получая всё новые и новые знания.

Успела побывать учеником придворного алхимика. Не понравилось. Алхимия — это всё-таки не моё. Как и целительство. Не хватает самого главного — человеколюбия. Нет, людей я люблю. Наверное, в теории. Потому что те, кто ответственны за такое количество «не положено», должны медленно гореть на костре! Но, к сожалению, огненной магии у меня нет. Если было бы, то не получилось бы у меня водить за нос всех окружающих. А пока ещё получается.

Порой, на удивление для меня самой же.

Распорядок моего дня просто потрясающий! С утра пораньше, приняв облик мальчишки-разносчика, я мчусь на кухню. Пока выполню все поручения главного шефа-повара, успеваю узнать все-все сплетни. А заодно наесться так, чтобы на официальном завтраке гонять по тарелке несколько зелёных веточек. Догадываетесь? Леди много есть не положено. Хотя питание леди и сбалансировано придворным целителем, если бы я ела то, что мне приносят раз за разом, я уже могла бы протискиваться в щели между дверью и стеной. И у меня отлично бы это получалось!

После официального завтрака я сижу в своих покоях. Целых два часа раз в месяц мне уделяет отец. В остальные дни — репетиторы. Всегда женщины (никаких мужчин). Иногда со мной занимаются братья. На самом деле, это так только называется. Если только очень повезёт, можно извлечь крупицы полезной информации из потока того бреда, что они несут во имя свое.

После двухчасового мучения я отправляюсь во дворец. На нормальные занятия. У нас при императорском дворе есть своя академия, вот там я и подвизалась. Парнем. Ну, леди же не положено! А парню — более чем, и можно, и положено. Науки: математические и гуманитарные, философия, экономика, политология — занимают часть дня. Затем у нас практика: магическая и физическая. Нас учат тому, как владеть оружием. Каждому ещё в начале занятия подобрали по руке острую игрушку и учили… дрессировали им владеть на самом лучшем из возможных уровней.