Шутцхунд. Теория и методы дрессировки - страница 16

Собаки обучаются чему-либо с привязкой к определенному контексту. Навыки и представления, которые мы у них формируем, могут проявляться только в определенных ситуациях. Например, если собаку научили работать по следу на лугу, покрытом травой, и обозначать кожаные предметы, есть вероятность, что она не сможет работать на поле, поросшем бурьяном, и обозначать тряпичные предметы. Аналогично, исходя только из того, что собака хорошо кусает фигуранта в рукаве и объемных защитных штанах, мы не можем с уверенностью утверждать, что она будет действовать так же в реальных обстоятельствах, на улице, когда на нападающем не будет ни рукава, ни защитного костюма.

После того, как мы объяснили собаке суть упражнения, а затем отработали его выполнение, нам предстоит приложить немало усилий для закрепления желаемого действия, чтобы оно выполнялось в любой, даже самой необычной ситуации. Мы шлифуем навыки послушания в многолюдных парках, работаем по следу в сопровождении шумной толпы и выполняем упражнение по удержанию и облаиванию в кузове грузовика, в закрытых помещениях или взобравшись на стог сена. Если мы испытаем собаку в подобных сложных ситуациях, все, с чем она столкнется в день сдачи нормативов, покажется ей очень простым.

Во всех сферах деятельности человек ищет наилучший, идеальный способ действия. К сожалению, идеального способа дрессировки по шутцхунду не существует. Сколько существует дрессировщиков и собак, столько же и способов позволяющих подготовить животное к соревнованиям. Все приемы и идеи, которые помогают достичь результата, заслуживают внимания и могут дополнять программу, выбранную для дрессировки каждой конкретной собаки.

Однако независимо от выбранного подхода, необходимо помнить следующее:

Во-первых, выбранная вами программа должна учитывать то, как животное усваивает знания — сначала при помощи приятных и неприятных воздействий, а затем за счет повторений.

Во-вторых, необходимо предусмотреть средства как для создания мотивации, так и для поощрения.

В-третьих, необходимо быть последовательным при построении навыка по принципу пирамиды — каждый следующий этап должен опираться на достижения предыдущего.

При прохождении испытаний по шутцхунду I, II и III, перед началом следовой работы судья оценивает собак на непринужденность. Непринужденность это отсутствие враждебности или страха по отношению к незнакомым лицам. Способы оценки темперамента у разных судей могут быть различными. Большинство наблюдают за реакцией животного на прикосновения и за поведением при прохождении на свободно провисающем поводке через группу людей. Если судья отмечает признаки неуверенности, робости или необоснованной агрессии, то не допускает собаку к дальнейшему прохождению испытаний.

Проводник подходит к судье для доклада с двумя предметами в руке. Предметы должны быть неброскими по цвету, размером примерно с ладонь. Действуя по указаниям судьи, он прокладывает след длиной от 300 до 400 шагов. Схема следа в шутцхунде I предполагает два прямых угла, см. рис. 26.

Проводник начинает прокладку следа, втыкая колышек слева и натаптывая место ухода следа — участок площадью около одного квадратного метра. Далее он идет по прямой в направлении, указанном судьей. По команде судьи (взмах руки или свисток) прокладчик поворачивает под прямым углом и продолжает движение в измененном направлении. Далее, опять же по сигналу судьи, он бросает первый предмет прямо на след, при этом не замедляет шага и не шаркает ногами. Прокладчик продолжает движение до следующего сигнала судьи, по которому вновь делает поворот под прямым углом и начинает движение в новом направлении на третьем отрезке. Заканчивая прокладку следа, проводник по сигналу судьи бросает на финише второй предмет.

Собака не должна видеть, как прокладывается след. Обычно на это время ее оставляют в машине.