Сказки Мишки-Ушастика - страница 12

«Надо будет навести порядок, — подумала мама-утка — но как?»

И ей пришла в голову вот какая мысль она дала своим утятам имена. Назывались они так же, как дни недели: Среда, Пятница и Суббота — три уточки, а селезни назывались: Понедельник, Вторник, Четверг и Воскресенье.

Утка ставила своих ребятишек по порядку от Понедельника до Воскресенья, и велела им ходить друг за другом.

Теперь у родника, у речки и за едой было тихо и спокойно. Уточка Пятница никогда не лезла вперёд своей сестрички Среды, она всегда шла послушно за Четвергом. Вторник не опережал Понедельника. Однажды Суббота захотела опередить Среду, сунулась было вперёд, но потом ей самой стало стыдно, что она могла так ошибиться.

Хвалит мама своих детишек, радуется, что ей в голову пришла такая удачная мысль и что теперь нет у неё никаких хлопот. Шествует она впереди своего семейства, а за ней следом вышагивает старший сын Понедельник…

Кто идёт дальше и в каком порядке, скажите теперь сами.

— Расскажи нам, Мишка, сказку про гномиков, — по-просили у Ушастика.

— Про гномиков? — переспросил Мишка и задумался.

— Да, да! — крикнул Бим-Бам-Бом. — Про гномиков, которые помогают детям и взрослым. Гномики очень добрые.

Мишка подумал минутку, потом сказал:

— Хорошо, я расскажу вам сказку про гномиков. Я встречался с ними. Я жил тогда в детском саду, в городе. Рядом была площадка для игр, а на ней качели, лесенки, песочница и много всякого интересного. Больше всего ребятам правились качели. Они качались на качелях и пели:

Но однажды качели испортились, и это было большим огорчением для ребят. Несколько дней никто не приходил, чтобы починить качели.

Аня, Ярек, Кайтусь и другие ребята говорили:

— Как жаль, что нельзя качаться на качелях!

— Кто нам починит качели?

— Мы хотим летать вверх-вниз!

Жалобы ребят услышали гномики, которые как раз в это время проходили мимо забора. У них не было ни бород, ни усов, ни красных шапочек. Но это были, конечно, гномики, потому что они с удовольствием помогли ребятам и быстро починили качели. Потом они ушли, напевая песенку.

А ребята долго махали им вслед и кричали:

— Спасибо вам, гномики!

Клоун Бим-Бам-Бом улыбнулся и сказал:

— Я тоже вспомнил про этот случай, Мишка. Я знаю даже, как называются эти гномики: старшие ребята из школы.

Потом клоун добавил:

— Это была ненастоящая сказка.

В одном большом городе был очень большой вокзал. По перрону взад и вперед ходил сластёна-медвежонок (это был не я). Он держал в лапках леденец на палочке — леденец был большой, зелёный и очень сладкий.

Наступили школьные каникулы, и очень много школьников уезжало в деревню и в лагерь. Должно быть, медвежонок пришел сюда для того, чтобы попрощаться со своими друзьями. Подали поезд, и ребята стали входить в вагоны, а медвежонок прогуливался по перрону и лизал свой леденец. До чего же он был душистый и сладкий! Медвежонок то и дело причмокивал от удовольствия.

(В эту минуту все слушатели громко проглотили слюну).

Когда все дети были уже в вагонах, на перрон вышел дежурный по станции в красной фуражке, с жестяным зелёным кружком на палочке. В окна вагонов высунулись детские физиономии. Шум стоял неописуемый.

— До свиданья, до свиданья! Счастливого пути! — Кричал медвежонок и размахивал лапками.

Дежурный по станции хотел поднять свой зелёный кружок, чтобы дать сигнал отправления, но кружок вместе с палочкой выскользнул у него из рук и упал в щель между поездом и перроном.

— Ах!.. — воскликнул в огорчении дежурный по станции. — Чем теперь дам я сигнал? Как отправлю поезд, на котором едут на каникулы дети?

И тут к нему подбежал медвежонок и подал ему свой большой сладкий зелёный леденец. Дежурный по станции поднял леденец вверх. Паровоз окутался белыми клубами пара. Ребята поехали на каникулы!

Через лес проходило шоссе. В канаве возле шоссе встретились три друга: ёж, заяц и хомяк. Стоял солнечный день. Друзья беседовали о своих делах. Такие встречи были очень приятны. А по шоссе проезжал в это время на велосипеде почтальон.