Собака-проводник слепого - страница 12

стр.

Команда «фу» подается только в том случае, когда нужно моментально пресечь новые, нежелательные действия собаки, которые вызваны сильными раздражителями (нападение на человека или другую собаку, отвлечение от найденного корма и др.).

При частом применении команды «фу» без болевых подкреплений она теряет свою силу, а неуместное применение в сопровождении рывков ведет к запугиванию собаки и нарушению ее контакта с человеком.

Выпущенная из школы собака обучена реагировать на команду «фу» и должна прекращать по ней нежелательные действия. Но проводить время от времени тренировки все же необходимо. Самое простое упражнение в этом случае производится следующим порядком. Собаке подается команда «сидеть» и перед ней ставится чашка с кормом. При попытке собаки броситься к чашке подается команда «фу», а если собака не прекратит попытку, то делается рывок поводком.

Затем следует команда «сидеть», подаваемая с угрожающей интонацией.

После небольшой выдержки к собаке подвигают чашку с командой «ешь», «хорошо» и оглаживают животное.

Возможна отработка этого приема на подброшенный или даваемый из рук посторонних корм.

Для этого слепому нужен зрячий помощник. По направлению движения, несколько в стороне (справа или слева) от пути следования, кладут несколько кусков мяса или кости. Идущего с собакой слепого предупреждают о приближении к корму каким-нибудь нейтральным сигналом, меняющимся после каждого упражнения, во избежание выработки на него собакой условного рефлекса. Как только человек почувствует, что собака потянулась к корму, он дает команду «фу» и делает рывок поводком, идущим от ошейника параллельно дуге шлейки.

При тренировке оба приема проводятся не более одного-двух раз в занятие.

Корм кладется в разных местах маршрута, чтобы у собаки не выработался условный рефлекс на то место, где лежит еда.

Эти упражнения проводятся периодически один-два раза в 2–3 месяца. Их вполне достаточно, чтобы выработанный у собаки навык не угасал.

Подача предметов (аппортировка). Подача предметов собакой избавляет слепого от поисков необходимых ему вещей.

Во время обучения в школе у собаки выработан навык подавать брошенные дрессировщиком вещи. Прием этот выполняется следующим образом.

Собака сидит у левой ноги дрессировщика. Бросив какой-нибудь предмет, он после небольшой выдержки подает команду «аппорт» и делает жест правой рукой по направлению к брошенном) предмету. Собака должна взять этот предмет в зубы, вернуться к дрессировщику и, обойдя его сзади, сесть у левой ноги.

После команды «дай» собака разжимает челюсти и отдает принесенный предмет.

В дальнейшем собака должна подавать слепому необходимые вещи и поднимать оброненные. Она способна различать названия разных вещей и вырабатывать условный рефлекс на каждое. Большое количество вещей собака не запомнит, поэтому следует обучать ее подавать две-три самые необходимые.

У каждого слепого должна быть палка, при помощи которой он ориентируется. Прежде всего собака-проводник должна научиться подавать ее.

Первоначально палку бросают, а затем заставляют собаку принести по команде «аппорт». После нескольких упражнений к команде «аппорт» добавляется слово «палка».

Вторым этапом будут занятия в доме, где палку кладут на пол или ставят в угол. Показывая рукой на палку, говорят «палка», «аппорт», «палка».

В данном случае условный рефлекс вырабатывается на команду «палка», а команда «аппорт» становится вспомогательной. В дальнейшем по команде «палка» собака приносит ее слепому и становится около его левой ноги.

К подаче шлейки (снаряжение собаки) приучают тем же способом.

Рекомендуется оба этих предмета держать всегда на одном и том же месте и так, чтобы собака могла легко взять их в зубы.

В том случае, если собака подает не тот предмет, который ей приказано подать, а другой, нужно предупредить это или заставить бросить его, подавая команду «фу». Здесь мы воспитываем условный рефлекс, а не пресекаем нежелательные реакции, вызванные посторонним раздражителем, поэтому резкие окрики, а тем более болевые раздражители неуместны. Команда «фу» дается не резко и звучит предупреждающе, с некоторой укоризной. Для помощи и лучшей ориентировки собаке указывают на нужный предмет, дотрагиваясь до него или немного сдвигая с места. Этим же методом можно приучить некоторых внимательных, обладающих хорошим контактом с человеком собак, подавать еще шапку, газету, туфли и т. д.