Сознание атома - страница 18
работу строителя и более полное выражение духа.
Многим из нас эти идеи могут показаться необычными, фантастическими и неубедительными. Но, даже если это лишь гипотезы, они могут оказаться интересными и дать ключ к тайне. Мы видим, как рушатся цивилизации, как подрываются религиозные структуры, как убедительно критикуются философии и как содрогаются основы материализма. Но что же такое цивилизации, что такое религии и что такое великие расы? Всего лишь формы, через которые стремится к выражению великая тройственная центральная Жизнь, которая насыщает нашу планету. Как мы выражаем себя через физическую, эмоциональную и ментальную природу, так и Она выражает Себя через все царства природы, нации, расы, религии, науку и философию, существующие в настоящее время. Поскольку Жизнь эта пульсирует в каждой части Своего существа, то мы, будучи клетками и атомами этого большего проявления, проходим вместе с ним все переходные периоды и переносимся вместе с ним с одной стадии на другую. С течением времени и по мере расширения нашего сознания мы будем всё больше и больше узнавать о плане этой Жизни по мере его осуществления и в конце концов сможем содействовать Ей в реализации Её сущностного замысла.
74] Итак, выделим основную мысль сегодняшней лекции. Давайте попытаемся осознать, что так называемой неорганической материи не существует и что каждый атом – это некая жизнь. Давайте осознаем, что все формы являются живыми и что каждая из них есть средство выражения заключённой в ней сущности. Давайте поймём, что это истинно и для совокупности всех форм. И тогда мы получим ключ к пониманию самих себя и, возможно, ключ к пониманию тайны Солнечной системы.
ЛЕКЦИЯ IV - Эволюция человека, мыслителя
77] Это четвёртая из наших бесед за прошедший месяц и, может быть, благодаря им мы смогли получить представление об одном из лежащих в основе эволюции фундаментальных принципов, действие которого можно увидеть в Солнечной системе.
Давайте кратко повторимся, чтобы подойти к предмету сегодняшнего разговора с чётко сформулированными положениями. Из предыдущих лекций мы поняли, что наша интерпретация природных процессов неизбежно предполагает тройную концепцию, включающую в себя такие аспекты, как жизнь и субстанция, и их тесное взаимодействие через интеллект, проявляющийся как тот или иной вид сознания. Это взаимодействие в итоге даст совершенное выражение (посредством материи) сознательной цели живой сущности, обитающей внутри формы. Я хочу подчеркнуть, что пытаюсь изложить вам гипотезу и предположение, которое может иметь в себе зерно 78] истины и некоторым из нас кажется наиболее логичным объяснением тайны Вселенной. Мы видели, что тремя составляющими великого Целого являются Дух, или Жизнь, проявляющаяся через другой аспект, называемый субстанцией, или материей, и использующая ещё один аспект, который мы называем интеллектом. В постепенном синтезе этих трёх аспектов Божества можно увидеть эволюцию сознания.
Далее мы перешли к более техническому обсуждению субстанции в целом, рассматривая не различные вещества или элементы, но понятие изначальной субстанции, обратившись, насколько возможно, к тому, что сэр Уильям Крукс назвал «протилом», имея в виду основу того, что осязаемо, или объективно. Мы рассмотрели атом и узнали, что согласно последнему определению это, в действительности, силовая, или энергетическая, единица, состоящая из положительного электрического заряда, энергетизирующего ряд отрицательных частиц. Мы выяснили, что крошечный атом химика и физика в целом имеет ту же структуру, что и Солнечная система, проявляет подобную же активность и управляется аналогичными законами. Мы отметили, что в нём имеется центральное солнце и электроны, вращающиеся вокруг этого солнца по своим чётко определённым орбитам, и отметили, что химические элементы отличаются друг от друга 79] только количеством и расположением этих электронов вокруг центрального положительного заряда. Отсюда мы перешли к исследованию души, или психэ, атома и узнали, что учёные признают то, что атомы обладают качеством, проявляют признаки ума, или интеллекта, и способны различать и выбирать.