Стихи от балерины, или Танцы на бумаге. Для детей и родителей - страница 2

стр.
И отвертки нужной нет.
Мы не жалуемся маме.
Всё давно умеем сами.
Ай, да мы, ай, молодцы!
«Дед, да мы с тобой самцы!»
Я сказал, а дед не понял.
Мне пришлось сказать опять
«Мы – самцы, ты должен знать».
Дед забыл отвертку взять,
Стал затылок он чесать
«Гм, хвалю я молодцов,
Сомневаюсь… про самцов.
Мы с тобой не обезьяны,
Хоть и любим мы бананы,
В стае, знаешь ли, самцы.
Мы же просто молодцы».
Ничего не понял дед,
Бестолковый дал ответ.
Повторяю ещё раз»
«Карабас ты, Барабас!
Те, кто делают всё сами,
Называются самцами».
Дед кивнул. Дошло сейчас!
И смеялся целый час!
Р.S. Потом объяснил он
И папе и маме:
Самцы – это те, кто всё делают сами.

3. Рыбалка


Рыбалка – неотъемлемая часть нашей дачной жизни в Колосково. «Как люблю я это слово. Это слово Колосково, в нем четыре буквы „о“. Оно теплое, родное, как парное молоко». Вкус парного молока давно забыт, а вот рыбалка – это реальность. Она бодрит!

Забудьте про медитацию, оставьте её йогам. Рыбалка – наилучший её вариант!

И запомните, что даже самый ленивый мужичок, сидящий у воды с удочкой, не бездельник. Он рыболов!

С удочками на мостках
Двое мальчиков стояли
Загорая в тишине,
Мы за ними наблюдали.
Вдруг один из них ушел,
Сел на берег, съел конфету.
Не рыбалка – ерунда,
Всё равно тут рыбы нету!
Крик раздался: «Все сюда!»
Мы вскочили, прибежали.
Ну и рыба! Это да!
О такой и не мечтали!
Бил хвостом огромный лещ,
Чешуей блестел красиво,
А рыбак одно твердил
«Ой, уму нерастяжимо!»

4. Про бедных и богатых


Когда моей дочке было лет пять, мы купили немецкую мебель под названием «Моника». Событие по тем временам чрезвычайное. Все восхищались, радовались, а дом был полон гостей. Серьезной оставалась одна Катя. Ложась спать, она заплакала, а потом сказала: «Мы теперь богатые, значит мы плохие».

Как это произошло? Кто внедрил в сознание ребенка эту мысль? Эти вопросы не давали мне покоя. Я перелистала прочитанные книжки. Любимой из них оказалась сказка про Ходжу Насреддина. Кажется, я что-то начинала понимать…

Спать ложится внученька, закрывает глазки.
Каждый вечер дедушка ей читает сказки
Про ежа и Буратино и про Гену—крокодила,
Кто и как варил компот, где нору проделал крот,
Как бедняк хорошим был, а богач его гнобил.
Книжки-воспитатели, умные такие:
Бедняки – хорошие, богачи – плохие.
Начитавшись сказочек, заявили дети:
«Никого нет хуже богачей на свете!»
И запутался народ: может всё наоборот?
Вспомним мы историю и года лихие.
Бедняки – хорошие, богачи – плохие?
Не скажу, что это так, может быть плохим бедняк,
И, как в сказке, как в кино, кто богат – творить добро.
Спать ложится доченька, закрывает глазки.
Папа с мамой вечером ей читают сказки
Про Петрушку, балалайку и про девочку-лентяйку,
Как сажали огород, кого любит Бегемот,
Светофор и снова вот:
Как бедняк хорошим был, а богач его гнобил!
Девочка заплакала, слезы, как стихия:
«Мы теперь богатые – значит мы плохие?!»
Пролистав события, – кто же мог подумать! —
Книжкам надо верить и учиться думать,
А загадку эту не решить вовеки
Дело не в богатстве, дело – в человеке!
Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО "Литрес".

Читать полностью