Святая Алиса Александрийская - страница 8

– Как благородно – охранять знания и свободу мысли. Мне, человеку, живущему в эпоху перенасыщение информацией, это кажется диковинным, – ответила Рита.

– Если я должна сделать есть, значит есть угроза или прецедент. И… это вам так кажется, у нас это норма. Это ужасно, когда у тебя нет выбора, когда тебе говорят что-то одно и утверждают, что это одно-единственное верное утверждение. Это ли не крах государственности, когда растят тупое мясо, не способное на осмысление чего-то. Люди этим и отличаются от животных – у них есть способность к творчеству – что-то придумать, осмыслить. А у нас общество, которое способное только на то, чтобы совершенствовать свое тело и выставлять это в социальные сети.

– Подожди, а проясни такой момент – раз можно контролировать мысли, почему тогда нельзя получать свободно знания? У вас итак контролируют мозг, зачем тогда запрет на знания?

– В следствии политического кризиса у нас возникла ненависть к знаниям, ведь после того, как большая часть корпораций рухнули, начался кризис, схожий с Карибским кризисом. После этого у нас возникло отвращение к знаниям. Ученые, якобы создали все оружия в мире, в том числе ядерные бомбы, ракеты. Сформировалось такое отношение, что быть слишком умным не нужно для человека. Основному можно научить, чтобы человек мог себе заработать на жизнь. А больше знать не нужно. Возврат к средневековью у нас пошел. Там не нужны были знание, так и у нас. В прессе такое отношение к знаниям начало пропагандироваться. И власть взяла этот курс. Не надо знать, надо уметь! Это один из политических лозунгов. Как видите, лозунг чисто для рабочего класса, который является основным классом в тоталитарной системе, – ответила Алиса.

– Ужас. Все же, история циклична. В средневековье это было, теперь в далеком будущем, может это потом еще раз повториться. Так, а какова твоя миссия тут?

– Я исполняю роль агента, который должен прибыть сюда и изучить время, чтобы понять, где лучше жить и где можно сохранять наши знания. Мы должны в будущем вернуть их нашим потомкам. Я рада тому, что я оказалась в рядах движения Ламчари.

– Кого? – уточнили девушки.

– Эдуарда Ламчари, ученого, который создал это движение.

– Понятно, – сказала Рэйчел.

– Рэйчел, а кем ты была в своем будущем? – спросила Алиса.

– Полицейским, работающим на корпорации. Тут тоже работаю в полиции. Я попала чисто случайно. Ловила преступника, а он совершил прыжок во времени с помощью кристалла. Я была рядом и меня зацепило волной и в итоге оказалась тут.

– И как тебе тут?

– Нормально, получше чем в моем времени. Я уже около года нахожусь тут и меня все устраивает.

– В случае, если ваше время окажется спокойным, я останусь тут и буду хранить знания до того момента, пока это не пригодиться нашим потомкам, —сказала Алиса.

– У вас есть сведения о том, как работают эти червоточины? Может они исчезнут через некоторое время? – спросила Маргарита.

– Нет.

«Странно это все. Не знает подробностей того, как работают эти удивительные объекты» – подумала Рита.

– Можно подробнее об том учение, которое пропагандирует ваш философского-религиозный орден?

– Да это нечто похожее на гносеологию. Ничего сложного в нем нет, суть такова – знание является высшей ценностью. Оно является основной единицей прогресса. Нам необходимо сохранять их, дабы полностью не деградировать как сейчас это делает наше общество, – сказала Алиса.

– Как интересно, однако. Вы взяли гносеологию, как раздел философии, изучающие знание и познание и сделали своей идеологией. Лучшего для философии сложно представить, когда ее использую в прикладном плане, – ответила Рита.

– Да, я тоже согласна.

– Вы верите в свое учение и свою роль?