Тайны маятника - страница 67

стр.

Сокращенная запись для дальнейшей работы может состоять из буквенного обозначения и величины: ГЧ 73 (у среднего человека — порядка 65).

Определением трех этих ключевых понятий следует начинать любое психологическое изыскание с помощью маятника, с него начинается работа и по каждой из упомянутых схем. Ведь оно дает нам три ключевых показателя, имеющих решающее значение для структуры всей личности в целом. Они сказываются на всем, что человек переживает, чувствует, думает, говорит и делает. Я не раз наблюдал на своих семинарах, как самые взыскательные слушатели — психотерапевты, врачи и целители, педагоги (от учителей начальных школ до профессоров академий) — сначала удивлялись, а после восторгались: насколько значимы для оценки личности эти три ключевых показателя.

Как возможные дополнения для отдельных случаев упомяну здесь еще несколько пунктов, ссылки на которые вы найдете и в описаниях трех «путей».

— Довольно грубое, но часто исчерпывающее деление людей на четыре основных типа — от грубых эгоистов до людей высокого духа: таблица (4) первой книги, с. 87–89.

— Гораздо более тонкая и тщательная классификация по 21 ступени душевного и духовного развития — от полных духовных невежд до высшей степени зрелости: таблица (5) первой книги, с. 89–92.

— Анализ человека как целого покажет, на каком уровне личности находится его «центр тяжести»: таблица (70).

— То же в отношении его стержневых качеств (какое определяет его суть): таблица (71).

— То же в отношении его семи энергетических центров, или чакр: таблица (72).

— Если при исследовании вам с самого начала кажется, что тот или другой из этих факторов (также глубинных для человека) может пригодиться — можно, естественно, обратиться к нему сразу же. Особенно важны обзоры (4) и (70) или (71).

Еще несколько примечаний к трем схемам, приведенным ниже.

— Если в обзоре содержится ссылка на другой, не упоминаемый в этих трех вариантах — конечно, использовать следует и его. Например: схема (52) указала на геопатическое отягощение — значит, нельзя пренебречь соответствующими таблицами (32) и (33).

— Зачастую последующие указания отменяются сами собой — ответ уже получен из какого-то предыдущего обзора. В таких случаях вы можете забыть о последующих таблицах. Например, если таблица (52) показывает «чрезвычайные жизненные нагрузки», вы сразу переходите к (59); если же она таковых не покажет, без таблицы (59) вполне можно обойтись. Навык в работе с таблицами скоро позволит вам самостоятельно определять такие пропуски.

— Если вы еще не чувствуете внутренней связи с каким-то пунктом (например, с чакрами (7)) — просто пропускайте работу по этой таблице. Но постарайтесь этот, пока сложный для вас, пункт поскорее освоить как следует. Ведь в каждом из них есть смысл.

— Может быть, поначалу все покажется вам сложным. Но скоро вы обретете уверенность, если серьезно займетесь практикой и будете просто работать с маятником, не слишком стараясь найти единственно верный способ. Такого нет. «Все дороги ведут в Рим». Потому в столь ответственном деле нельзя поступать необдуманно. Помните о том, что практикой проверяется все и «навык мастера ставит».

— Пусть указанные примеры, в том числе и три «схемы», вас не сковывают. Работайте со всеми таблицами играючи (что достигается лишь упражнением), сообразуясь с конкретным случаем. Но всегда старайтесь использовать все возможности до конца! Иначе не избежать поспешных ошибочных толкований.

Определение физических расстройств и болезней

Начните, как уже говорилось, с тщательного выяснения трех главных основ личности:

1) жизненной силы — при рождении и сейчас (2);

2) уровня напряжения — при рождении и сейчас(10);

3) глубины чувств (2).

После этого полезно обратиться к следующим таблицам.

(60) Какая часть тела поражена?

(11) Где имеется органическое нарушение?

(12) Какого оно вида? (При указании на «душевно-духовную блокаду» — см.(59).)

(13) Есть ли глубоко лежащая причина, до сих пор неизвестная? (Если «психически обусловленная» — дальше действовать по следующей схеме «Определение душевных и духовных расстройств и болезней»!)