Топ-хлоп, малыши - страница 7
Кулачками вот как мы помашем. (2 раза)
Исходное положение: руки сжаты в кулачки.
Энергично машут кулачками (“бокс”).
А теперь потопаем ногами. (2 раза)
Руки на поясе (кулачками), топают обеими ногами в такт музыке.
Кулачками стукнем по коленкам. (2 раза)
Поочередно стучат кулачками по коленкам.
А теперь потопаем ногами. (2 раза)
Далее исполняют движения по тексту
Кулачки мы спрятали за спинку. (2 раза)
А теперь потопаем ногами. (2 раза)
Кулачками снова мы помашем. (2 раза)
А теперь потопаем ногами. (2 раза).
3. ХОДИМ-БЕГАЕМ
Слова Н. Френкель, музыка Е. Тиличеевой
Упражнение развивает навыки основных видов движений: ходьбы и бега, способствует повышению эмоционального тонуса.
Раз, два, раз! Раз, два, раз! Дети энергично шагают
Весело, весело мы идем! друг за другом по кругу.
Раз, два, раз! Раз, два, раз!
Песенку, песенку мы поем!
А теперь бегом, бегом Бегут друг за другом по кругу
И по комнате кругом!
Вот как быстро мы бежали
И нисколько не устали
Вот как быстро мы бежали В конце останавливаются и на
И устали — да-да-да! ”да-да-да ” - три раза хлопают по коленкам.
4. ПОВТОРЯЙ ЗА МНОЙ
Немецкая народная мелодия, слова Т. Сауко
Упражнение развивает координацию движений, умение бегать под музыку, прыгать вперед-назад, выполнять движения в соответствии с текстом.
Воспитатель предлагает детям подать друг другу руку (“дай мне ручку!”).
Дети подают друг другу руки и образуют круг.
Под пение воспитателя дети выполняют движения по тексту песни.
1. Вот встали мы с тобой в кружок
Ты повторяй за мной, дружок.
Ножкой — топ, ручкой — хлоп.
А теперь назад — прыг, скок.
Ножкой — топ, ручкой — хлоп,
А потом — вперед — прыг, скок.
Припев: Друг за другом по дорожке
Мы бежим все веселей.
И не устанут наши ножки.
Догоните нас скорей.
2. Остановился наш кружок.
Ты снова повтори, дружок.
Ножкой — топ, ручкой — хлоп.
А теперь назад — прыг, скок.
Ножкой — топ, ручкой — хлоп,
А потом — вперед — прыг, скок.
Припев.
3. И снова наш стоит кружок.
Ты снова повтори, дружок.
Ножкой — топ, ручкой —хлоп.
А теперь назад — прыг, скок.
Ножкой — топ, ручкой — хлоп,
А потом — вперед — прыг, скок.
5. ВЕСЕЛАЯ ПЛЯСКА
На мелодию русской народной песни “Ах, вы сени!”, слова Ануфриевой
Пляска развивает чувство ритма, координацию движений.
1. Как у наших у ребят Дети топают ножками в
Ножки весело стучат. такт музыке (руки на поясе).
Наш народ удаленький,
Хоть и очень маленький.
2. Лишь устанут наши ножки, Дети хлопают в ладоши.
Мы похлопаем в ладошки.
Ах, ладошки хороши!
Будем хлопать от души!
3. А теперь вприсядочку Дети выполняют
Мы танцуем рядышком. полуприседания, руки на поясе.
Книзу, кверху, раз и два —
Вот как пляшет детвора!
4. Кулачком сильнее бей, Дети стучат кулачками
Своих ручек не жалей! друг о друга.
Ах, какие малыши
Веселятся от души!
5. А как пустимся бежать, Дети бегут легким бегом
Никому нас не догнать. друг за другом по залу.
Мы народ удаленький,
Хоть и очень маленький!
6. РАЗМИНКА
Слова и музыка Е. Макшанцевой
Упражнение развивает мелкую моторику, чувство ритма, внимание. Выполняется сидя на стульчиках или на коврике.
1. Похлопаем в ладошки, похлопаем немножко. Легкие хлопки
Похлопаем в ладошки — очень хорошо! перед грудью.
(2 раза все)
2. И пальчики попляшут, и пальчики попляшут, Вращая кистями,
и пальчики попляшут у маленьких ребят! медленно поднимают
И пальчик попляшут, и пальчики попляшут, обе руки вверх и
а девочки и мальчики все ровненько сидят, постепенно опускают их до уровня груди.
3. Тук-тук молотком. Стучат кулачками
Мы построим птичкам дом. друг о друга.
Тук-тук молотком —
поселяйтесь, птички, в нем. (все 2 раза)
4. Бум-бум барабан! Стучат по коленкам
Что за шум и тарарам? указательными пальчиками.
Бум-бум барабан —
просыпайтесь по утрам! (все 2 раза)
5. Ду-ду-ду-ду-ду-ду, вот какая дудка! Перебирают пальчиками
ду-ду-ду-ду-ду-ду, вот такая дудка! (2 раза) обеих рук, имитируя игру на дудочке.
6. По-е-ха-ли по-ти-хо-неч-ку, Медленно попеременно хлопают
По-е-ха-ли по-ти-хо-неч-ку! ладошками по коленками
И быстренько, и быстренько. (5-6 раз) Быстро, весело хлопают по коленками. В конце музыка замедляется и все говорят: “И при-е-ха-ли!"